2016心理教师如何应对自身学习发展与技能提升中的困惑.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于北京
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2016心理教师如何应对自身学习发展与技能提升中的困惑.ppt

2016心理教师如何应对自身学习发展与技能提升中的困惑

主讲:邓力铭 一、怎样才是一名好的咨询师 ㈠进得去,出得来 咨询师就像是运动场上的教练,他只负责营造气氛,使运动员能够发挥到最佳水平,而不是加入球队打球。 ㈡成为一名咨询师的压力 二、咨询师成长的五个层次 三、心理咨询的学派之争 一下子为宇宙中的一切事物建立一个全面而统一的理论是十分困难的。 —斯蒂芬.霍金《时间简史》 三、心理咨询的学派之争 ㈠学派的分类及应持有的观点 ⑴以罗杰斯为代表的人本主义理论 ⑵以弗洛伊德、荣格等人为代表的精神分析理论 ⑶以艾利斯和贝克为代表的认知理论 ⑷以沃尔帕、斯金纳为代表的行为主义理论 ⑴以罗杰斯为代表的人本主义理论(朋友) 特点:人的潜能是无比巨大的 ⑵以弗洛伊德、荣格等人为代表的精神分析理论(考古学家) 特点:扬汤止沸,弗如釜底抽薪。 缺点:只注重过去而忽视个体与现实的联系 ⑶以艾利斯和贝克为代表的认知理论 (导师) 人不是被事情本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。 特点:人的思想改变了,整个人就改变了 认知决定思想 思想决定行为 行为养成习惯 习惯形成性格 性

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