第五章青少年社会概述.pptVIP

　　第五章 青少年社会性的发展 　青少年同伴关系的发展 　青少年社会认知的发展 　　第一节 青少年同伴关系的发展 人际关系 青少年的人际交往的特点 青少年人际交往过程中容易出现的问题 良好人际关系的培养 一、人际关系 人际关系是人们在交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间心理上的关系。 人际关系的变化和发展取决于交往双方是否从对方那里满足了自己的社会需要。 1.人际关系的形成 人际关系是人际交往的过程中相互 作用的结果，包括人际认知、情感 和行为三种成分 人际认知是人们通过对自己与他人、他人与他人以及他人对自己关系的认知和判断过程来认识、解释、调节自己与他人的关系； 情感成分是交往中人与人之间的情感体验和情感联系，表现为喜悦或排斥； 良好的人际关系在行为上表现为友爱、亲近，不良的人际关系表现为回避对抗。 2.影响人际关系的因素 （1）社会兴趣 社会兴趣是全人类和谐生活、相互友好、渴望建立美好社会的天生的需要。社会兴趣是个人对自卑感的一种更根本的补偿，它使一个人更好地为社会贡献力量，在为社会服务的工作中感到自己的价值。而一个人能否获得充分发展的社会兴趣主要取决于母亲，母子相互作用的性质决定了儿童社会兴趣的发展 （阿德勒）。 支配型、索取型、逃避型和社会利益型 2.影响人际关系的因素 （2）人际需要（Schutz） 每个人都有三种基本的人际需要，包括包容需要、支配