社会再生产的四个环节.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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 社会再生产的四个环节

专题二 社会再生产的四个环节 【命题趋向】 一、生产(经济常识的第三课和第四课的内容) 1.第三课 近几年的高考考查了国有经济主导作用,国有经济支配范围的含义,国有经济的实现形式,国有企业的行业结构、效率效益、职工下岗,国有企业如何适应市场竞争以及国有企业改革和根本途径等问题。国有经济的地位和作用,决定了国有企业的生存与发展问题始终是政治科高考中一个不可回避的热点问题。 从试题形式看,一般运用图表、数字、某一国有企业的范例等具体材料说明国有企业的地位、作用以及改革的必要性、措施等,这就要求我们学会认真分析图表,注意挖掘图表的内涵,不要忽视图表的每一个有效信息。 根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点、焦点,2008年的命题重点如下: 1.运用国有企业的地位和作用分析国企大力推进企业技术进步与创新的必然性和必要性;国企面临的国际竞争的新形势,国有企业如何发展。 2.运用企业经济效益的知识分析2007年以来我国经济工作中,“确立企业在技术创新中的主体地位,完善体制机制和政策环境,加快实施国家重大科技专项”的正确性和必要性。 3.运用企业正当竞争和不正当竞争以及企业信誉和形象的有关知识分析克服地方保护主义、维护公平竞争的必要性与重要性;企业如何适应新形势,提高竞争力。 2.第四课 本部分内容是近几年高考考查的重点。考查频率最高的知识点是:(1)农业

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