2016年大連市生物会考复习资料.docxVIP

七年级上册生物记忆知识第一单元 探索生命的奥秘1.凡是有生命的物体叫做（生物）。2.地球上的植物大约有（50多万）种，动物大约有（150多万）种。3.生物的生命现象：（1）生物体都有一定的结构；（2）生物体能够由小长大；（3）生物体都能进行新陈代谢；（4）生物体能产生后代；（5）生物体都有遗传、变异的特征；（6）生物体都能够对外界的刺激作出一定的反应；（7）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。4.除了（病毒）外，生物体都是由（细胞）构成的。5.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做（生态因素），它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有阳光、温度、水分、空气和土壤等。6.生物学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。7.杂交水稻之父是(袁隆平)，利用的是基因的多样性。8.显微镜的结构及操作：观察结构支持结构连接结构调节结构其他结构调节光线调节物像目镜、物镜镜座、镜柱镜臂、镜筒反光镜、遮光器粗、细准焦螺旋载物台、压片夹、转换器9.操作步骤：①取镜安放 ②对光 ③观察 ④収镜10.注意事项：①显微镜观察材料要求：薄而透明②显微镜的放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数③高倍镜观察：视野变暗，细胞数目变少,体积增大；低倍镜观察：视野变亮，细胞数目变多，体积减小④显微镜成像特点：倒像⑤物像移动方向：把物像移动到视野中央，应将玻片标本向原来物像所在方向移动（在哪向哪移）⑥污点判断方法：一移标本、二转目镜、三换物镜11.临时玻片标本制作：①擦 ②滴 ③取④浸 ⑤展 ⑥盖 ⑦染 注意事项：①取好材料，浸入水滴中展平后，先盖片，后吸水，需要染色时再染色。②盖片注意：用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧接触水滴，轻轻倾倒放下，盖住材料。（防止气泡产生）③染色注意：将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸。 12.科学探究过程：①提出问题 ②作出假设 ③实验 ④得出结论 ⑤表达交流实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划（实验、观察、调查及搜集证据）等方面。13.科学探究进行对照实验。对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。第二单元 生物体的结构层次1.生物体结构和功能的基本单位——细胞：结构功能植物细胞动物细胞细胞壁保护细胞内部结构,维护细胞正常形态有无细胞膜控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定有有细胞质进行生命活动的重要场所有有细胞核含有遗传物质,传递遗传信息有有液泡成熟的植物细胞有,内含细胞液,与细胞的吸水、失水有关有无叶绿体光合作用，利用无机物合成有机物，“生产车间”有无线粒体呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量，“动力车间”有有注意：成熟的植物细胞才有中央大液泡，植物的绿色细胞才有叶绿体。植物细胞结构图 动物细胞结构图2.细胞核在生物遗传中的重要作用：①细胞核里含有染色体，染色体有脱氧核糖核酸（DNA，主要遗传物质）和蛋白质组成。②在每种生物的体细胞中，染色体的结构、数目和形态都是一定的。（人的染色体数目：23对或46条）3.细胞的分裂和分化：（1）细胞的增殖——细胞分裂：①概念:是指一个细胞分成两个细胞的过程。②过程：细胞核一分为二----细胞质平均分为二等份----细胞壁（膜）断裂形成两个新细胞。③意义：使细胞数目增多④细胞生长的意义：使细胞体积增大（2）细胞分化：①概念：分裂后的细胞在形态、结构和功能上朝着不同方向变化的过程。②结果：形成组织（3）生物体由小长大的原因：细胞分裂和细胞生长4.植物组织：A.保护组织（保护作用） B.分生组织（具有很强的分裂能力）C.输导组织（输导水分、无机盐和有机物）D.基本组织（营养作用）E.机械组织（支持和承受机械压力的作用）5.人体组织：A.上皮组织（保护、吸收功能）B.肌肉组织（运动功能）　　C.结缔组织（支持、连接、营养）D.神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）6.单细胞生结构简单，仅由一个细胞构成 ，但能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 代表动物之一草履虫，体长150--300um ，形状像倒转的草鞋底。从外到内（基本结构）细胞膜、细胞质、细胞核，其中表膜具有呼吸功能。特殊结构纤毛通过摆动，使草履虫在水中旋转前进；食物由口沟进入细胞内；食物泡具有消化食物和吸收营养的功能；伸缩泡具有排泄废物和多余水分的功能。在适宜的环境中进行分裂生殖。7.变形虫的细胞质突起形成伪足，具有运动和摄食的功能。 第三单元 生物圈中的绿色植物1.果实包括种子和果皮，种子包括种皮和胚。2.胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚是新植株的幼体。3.菜豆种子没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中；玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳中。4.种子萌发的内部条件（必要条件）是具有完整的、有生命力的胚。 大豆种子的结构示意图5.种子萌发的外界条件是①足够的水；②充足的空气；③适