初二科学第,3章复习讲义.docVIP

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初二科学第,3章复习讲义

第二章 1、大气层:指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性: ①大气层是地球上存在生命的条件之一 ②大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生,也使得地球表面的温度差比较小 ③大气层还阻挡了很大部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击 如果没有大气层,则地球(可以看成与月球) 没有天气变化;B、没有声音(声音需要介质)C、易受陨石侵袭;D、温差很大 大气的分层: 根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成,可以把大气分为5层 (主要依据:大气温度在垂直方向上的变化) 层序 高度 温度分布特点 特点 对流层 0-12千米 随高度上升而降温(降低) ①大气层底 ②集中了地球的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 ③对流运动:有强烈的对流运动④天气复杂多变 ⑤对流层的厚度不均匀,表现在两极厚度小,赤道厚度大 平流层 12-55千米 随高度上升而上升 ①下部的臭氧层吸收紫外线,使温度升高,且天气现象少 ②适合高空飞行 (大气温度随高度的增加而逐渐增高,气流平稳,利于高空飞行;内有臭氧层,能吸收紫外线,对人类起保护作用。) 中间层 55-85千米 随高度上升而降低 ①流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 暖层 85-500千米 随高度上升而上升 ①又称电离层,完成远距离无线电通 外层 500千米以上 随高度上升而上升 ①卫星传送 4、对流层:是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层。(云、雨、雪、电雷等主要的天气现象都发生在这一层)对流运动:在近地面,气温高的地方空气呈上升运动(气温高,表示气压低),而气温低的地方空气下沉运动,从而形成了空气的对流。 5、天气是什么? * 天气:晴空万里 气候:冬雨夏干 大气的压强(简称大气压) 大气压强产生的原因:空气受到重力作用,空气又有流动性 1、大气压强的存在 2、大气压强的大小 A、标准大气压P=1.01105帕 一个标准大气压的值等于76厘米或760毫米水银(汞)柱产生的压强 大气压与哪些因素有关(重点:流速) 比热容 比热容是本身特性 ,这个是求热量公式。其中c是物质比热容,m是物体质量,是指物体温度变化。 比热容与哪些因素有关?所以物体吸收热量与物体质量,温度变化,物体本身。 明白比热容大的物体比比热容小的物体,在质量相同,初温相同,吸收相同的热量时,比热容大的物体升高的温度小,比热容小的物体升高的温度大 水的比热容较大的应用(水在吸收或放出较多的热量后温度不会发生太大的变化) A.汽车发动机常用水作为冷却剂 b.暖气管流动的是热水 c、对秧苗晚间灌水,白天放水 物体吸收或放出热的多少叫做热量,用符号Q来表示,热量的单位为焦耳,简称焦,符号J;物质具有吸收热量性质 比热容简称比热,是单位质量升高1℃(或降下1℃)吸收(或放出)热量为物质比热容 【题目】 1、 下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是( ▲ ) A.水不沸腾 B.水又沸腾了C. 水的温度升高了 D.水又沸腾了,水的温度升高了 5、在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的办法是( ) A.增加气压,使水的沸点低于80℃B.降低气压,使水的沸点低于80℃ C.缩短沸腾的时间 D.用微火加热使其沸腾 6、在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:①用刻度尺测出吸盘的直径算出吸盘平面面积为10厘米2;②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;⑤记录整理数据;⑥算出大气压的值,分析实验结论。实验装置如图甲。请结合你所学的知识分析: 上叙的实验步骤中,哪一步是多余的 。 将吸盘沾水湿润的目的是 。 根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于 帕。在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙,则你预计的弹簧称示数可能会 95N(大于小于等于试管中有一段被水银柱密封的空气柱,将此试管分别如图所示放置,若空气柱的压强为P,大气压为P0,则满足P<P0的是:( ) A、甲     B、乙    C、丙    D、乙和丙 测得一个直径为24厘米的高压锅的限压阀的质量为0.08千克,如果用它煮水消毒,根据下面的沸点与压强关系的表格,要使这个高压锅内水最高能达到110℃摄氏度,那么排气孔的横截面积为多少平方毫米?(当时的大气压为1.02×105帕,g取牛/千克) T/℃

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