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峡山二中2012年高考二轮专题 复习学案七 2012-4-10 专题七从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 高考目标定位 考 题 定 位知 识 重 点 复 习 思 路 1.马克思主义是国际无产阶级运动的理论指导；巴黎公社则是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。2.俄国十月革命是世界上第一个成功的社会主义革命。 本专题主要有一条线索即科学社会主义的产生，发展和实践。 主要包括四件大事：社会主义由空想到科学——马克思主义的诞生，由理论到实践——1871年巴黎公社革命，由理想到现实——1917年十月革命的胜利，由一国胜利到多国胜利——中国的新民主主义革命取得胜利和社会主义制度的建立。学习本专题对当今不断探索和完善社会主义制度有着极其重要的意义。 主干知识整合（略） 知识重组 考点一 马克思主义的诞生（社会主义由空想到科学） 1、背景： 经济基础——随着工业革命的进展，资本主义经济迅猛发展，社会贫富差距进一步拉大。 政治基础——十九世纪中期以来，工人阶级不断壮大，工人运动此起彼伏，迫切需要科学的理论作为指导。 理论基础——人类优秀文化成果，特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。 个人实践——马克思、恩格斯个人的实践及才华。 2．标志：《共产党宣言》的发表（1848年2月） 3．内容： （1）《宣言》肯定资本主义在人类历史上的积极作用 （2）《宣言》揭示了资本主义必然崩溃的秘密 （3）《宣言》宣告了工人阶级的历史使命 （4）《宣言》昭示了未来共产主义社会的原则 4、意义： 标志意义—《共产党宣言》标志着马克思主义诞生。 理论意义——成为国际无产阶级斗争的思想武器。 实践意义——工人运动蓬勃兴起，对人类社会产生深远影响。 考点二 巴黎公社（理论到实践） 1、背景： （1）民族矛盾——普鲁士入侵，法国战败激起巴黎人民的反抗。 （2）阶级矛盾——临时政府企图解除工人武装。 2、措施： 政治——公社委员会是最高权力机关，由直接选举产生。 经济——没收逃亡资本家工厂，维护劳动者利益。 教育——用世俗教育全面代替宗教教育，实行义务教育。 3、性质：第一个工人政权。“第一”体现首创性。注意“工人政权”不能混淆于“社会主义政权”。 4、历史意义： （1）是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 （2）丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 （3）其经验和教训是国际社会主义运动的宝贵财富。 （4）公社战士的英勇不屈、视死如归的精神永垂史册。 考点三 俄国十月社会主义革命 （理想到现实） 1、历史条件： 内部——农奴制改革推动资本主义发展，但相对于西欧国家，仍是落后的，社会矛盾尖锐。 外部——一战使俄国的落后与腐朽充分暴露，加深人民的不满。（十月革命催化剂） 2、革命过程：把握住“四个月”。 二月革命——推翻诺曼诺夫王朝（资产阶级性质的民主革命）。 《四月提纲》——引导革命由资产阶级民主革命向社会主义革命转变。 七月流血事件——布尔什维克党确立武装起义方针。 十月革命——布尔什维克党领导，工人士兵起义，推翻资产阶级临时政府（社会主义革命） 3、政权建设——苏维埃： （1）建立：1917年全俄工兵代表苏维埃第二次会议召开，成立新政府——人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。 （2）1918年全国普遍建立苏维埃政权，1922年成立苏联。 3.十月革命特点（此处略，详见问题突破） 4、历史意义 （1）十月革命，是第一次获得胜利的社会主义革命，推翻了资产阶级在俄国的统治，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。 （2）十月革命将社会主义由理想变为现实，在资本主义模式以外，开创了社会主义新模式，打破了资本主义一统天下的局面，对世界历史的发展具有重要的指导意义 （3）十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。十月革命后，马克思主义传入中国，马列主义成为了新文化运动的主流思想，并促使中国共产党的成立，中国革命转型并最终取得成功。 考点四 社会主义制度在中国的建立：（一国到多国） 1、为过渡到社会主义奠基： 政权前提：新中国的成立 经济基础： 采取一系列措施，恢复和发展国民经济，到1952年，国家财政经 济根本好转，国民经济得到恢复发展。为过渡到社会主义奠定了经济基础。 2、过渡时期总路线和宪法的制定：1954年宪法使社会主义制度的确立得到了法律保障。 3、社会主义三大改造的实现：1956年三大改造的完成标志着社会主义制度在中国的确立。 问题突破（重点热点） 社会主义运动的发展规律 社会主义运动的发展呈现出由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，由