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抚顺市中小学教师教学素养和能力竞赛考试试卷 公共部分试题 一．单项选择题（每小题1分，共15分） 1．教师成长的根本性动力因素是（ ） A．专业学习；B．自我反思；C．专家引领；D．同伴互助 2．在下列词语中，比较准确地体现启发性原则的是（ ） A．学不躐等；B．各因其材；C．开而弗达；D．温故而知新 3．教育机智体现教师劳动的（ ） A．创造性；B．主体性；C．主动性；D．示范性 4．一切教育活动的出发点和归宿是（ ） A．教育任务；B．教育规律；C．教育目的；D．教育实践 5．下列教学方法中最有利于培养技能技巧的是（ ） A．讲授法；B．参观法；C．演示法；D．练习法 6．一个人道德修养水平的重要标志是（ ） A．道德认识；B．道德情感；C．道德意志；D．道德行为 7．“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（ ） A．心境；B．激情；C．应激；D．热情 8．某学生沉着冷静、思维言语动作迟缓、安静、坚韧、有自制力、执拗、淡漠。他属于传统气质类型中的（ ） A．胆汁质；B．多血质；C．粘液质；D．抑郁质 9．能力的发展水平有高低的差异，但是就全人类来说，能力的个体差异呈（ ） A．常态分布；B．正态分布；C．动态分布；D．偏态分布 10．贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ） A．尊重学生人格，关注个体差异；B．让学生自主选择课程； C．培养学生正确的学习态度；D．充分地给学生传授科学文化知识 11．班主任了解学生最基本的方法是（ ）A．观察法；B．谈话法；C．问卷法；D．实验法 12．学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习，这种做法属于（ ） A．注意策略；B．组织策略；C．复述策略；D．精细加工策略 13．衡量教师是否胜任工作的基本条件是（ ） A．教师的年龄；B．教师的体质；C．教师的素养；D．教师的能力 14．制定未成年人保护法是为了保障未成年人的合法权益，保护未成年人的（ ） A．自由和尊严；B．生命和财产；C．身心健康；D．学习成绩 15．“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ） A．创造性；B．学习迁移；C．发现教学法；D．学会学习 二．判断题（每小题1分，共10分） 1．学生不仅是班级管理的对象，也是班级管理的参与者。因此，在班级管理中要引导学生进行自我管理和参与管理。（ ） 2．《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。（ ） 3．父母或者其他监护人根据未成年人的年龄和智力发展情况，在作出与未成年人权益有关的决定时无需告知其本人，无需听取他们的意见。（ ） 4．中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产情况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。（ ） 5．义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。（ ） 6．气质类型反映一个人的自然实质，无好坏之分；而性格则反映一个人的社会实质，有好坏优劣之分。（ ） 7．《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》确定的工作方针是德智并举、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（ ） 8．培养学生的品德要严格按照提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为的顺序进行。（ ） 9．十八大报告首次提出立德树人是教育的根本任务。（ ） 10．孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。（ ） 三．填空题（每小题1分，共5分） 1．（ ）也叫强制教育，是由国家用立法形式确定下来，强制实行的国民基础教育。 2．“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家（ ）提倡恪守的格言。 3．艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘的规律是先快后慢。所以为了学习知识不被遗忘，在学习后要（ ）复习。 4．在教学活动中，教师不仅满足于“授人以鱼”，更要做到授人以（ ）。 5．一个学生一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，这个学生可能存在的心理问题是（ ）。 四．简答题（共10分） 1．健康是现代社会人追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。世界卫生组织认为健康应包括哪些内容？（2分） 2．某老师回到办公室说：“某学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他还是不会。我是发挥了教师的主导作用啦，他们不会我又有什么办法。”请结合教学规律解答教师的困惑。(4分) 3．“ 5.12”汶川大地震，某学校语文教师范美忠在地震来临时抛弃了他的学生，第一个冲到操场，这就是大家熟知的“范跑跑”事件。该案例中教师违背了哪几条