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北师大版小学语文二年级教材相关 (2011-05-14 23:07:47) 转载 标签： 杂谈 分类： 教师感言 教材总体介绍 二年级上册、下册各设16个主题单元。 其中各含3个集中识字单元和一个开放单元，集中识字单元是在一年级多种识字方法的基础上进行字理识字，上册集中识字单元主要是部首识字，下册则侧重声旁识字。与此相照应，在综合运用一年级学习的识字方法的基础上，上册以学习部首查字法为主，下册学习音序查字法。 其它单元大致包括2至3篇主体课文和一个“语文天地”。上册选文童话色彩的文章与现实性较强的文章并重，下册较侧重选现实性较强的文章，童话色彩的文章减少并逐步退居到语文天地中。反映了教材正逐步的引导学生多加关注现实生活的编写倾向。 每个语文天地大致包括语言积累、古诗背诵、课文自读，还有适量的口语交际和语文实践活动以及金钥匙、自检系列，与一年级教材在栏目的设计上区别不大。上册沿袭一年级教材仍安排描一描、写一写，下册不再设计此项内容。下面从拼音、识字写字、阅读、写话、口语交际、语文综合实践等6个方面就教材编写和教学建议与老师们进行交流。 一、拼音 1、拼音的编写 （一年级上册）认字母，拼音节，看拼音读生字。 （一年级下册）抄字母，抄音节，简单的拼写。 （二年级上册）较熟练地拼写（不检查）。如教材二年级上册103页的一项内容，“查字典，抄拼音，看谁查得快”。 （二年级下册）认大写