2015年上海市中考冲刺复习(二)压强变化和电路故障(专题)分解.doc

物 理 教师 班级 初三 学生 日期2015- 上课时间: 主课题：冲刺（二）压强变化和电路故障 专题复习 教学目标： 掌握压强变化的类型及解题方法； 掌握电路故障的分析方法和解题步骤。 教学内容 一、压强变化 （1、已知原来、变化，求后来） 例题1、如图4所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后，且无液体溢出，则（ ） A．甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力 B．甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力 C．甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强 D．甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强 变式训练1、如图2所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后，且无液体溢出，则 ( ) A 甲对容器底部压强一定小于乙对容器底部压强 B 甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强 C 甲对容器底部压力一定小于乙对容器底部压力 D 甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力 （2、已知原来、后来，求变化） 例题2、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精ρ水ρ酒精，使水对容器底部的压强酒精对容器底部压强的方法是A 倒入相同质量的水和酒精B 倒入相同体积的水和酒精C 抽出相同质量的水和酒精D 抽出相同体积的水和酒精如图3所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量大于乙液体的质量。下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）（ ） A 分别倒入相同质量的液体甲、乙 B 分别倒入相同体积的液体甲、乙 C 分别抽出相同体积的液体甲、乙 D 分别抽出相同质量的液体甲、乙 例题3、两个盛有不同液体的圆柱形容器A和B，底面积不同(SASB)，有一个小球甲浸没在容器A的液体中，另一个小球乙浸没在容器B的液体中，两容器中的液面高度相等，这时液体对容器底部的压力相等。若将两个小球分别从液体中取出后，两容器中液体对容器底部的压强相等，则下列选项中一定正确的是 ( ) A．甲球的质量小于乙球的质量 B．甲球的质量大于乙球的质量 C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积 变式训练3、如图3所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同(SASB)，液体对容器底部的压力相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压强相等，则一定是 ( ) A．甲球的密度小于乙球的密度 B．甲球的密度大于乙球的密度 C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积 两个圆柱ρ甲＜ρ乙）分别置于水平地面上，底面积分别为S和S，分别为h和h。，使，则两个 课堂练习（一） 1、如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C．沿水平方向截去质量相等的部分 D．沿水平方向截去体积相等的部分 甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长以下做法中，有可能使两对地面的压强相等的做法是 ( ) A 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度 B 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量 C 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度 D 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量p甲＞p乙，可能使它们对地面的压强p(甲＜p(乙的方法是分别（ ） A 沿水平方向截去高度相等的部分 B 沿水平方向截去质量相等的部分 C 在上表面中央施加一个竖直向上大小相等的力 D 在上表面中央施加一个竖直向下大小相等的力 4、如图8所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。现将两块密度相同的木块分别放入两个圆柱形容器内，（已知ρ水﹥ρ酒精﹥ρ木）使水和酒精对容器底部压强相等，放进水里的木块体积为V甲，放进酒精里的木块体积为V乙，则其大小关系是（ ）