2013年教版四年级上第三单元三位数乘两位数教案.docVIP

第三单元? 三位数乘两位数 一、教学目标 1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。 2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。 4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。 二、教材简析 关于整数乘法运算的学习，本学期已进入了尾声。即本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法，笔算乘法，常见数量关系──速度、时间和路程之间的关系，以及乘法的估算。这些内容的结构如下： 两位数乘一位数（积在100以内） 几百几十的数乘一位数 因数中间、末尾没有零的 因数中间、末尾有零的 速度、时间和路程和关系 积的变化规律 估算 三、编排特点： 1．创设与教学内容相融的学习情境，在解决问题的过程中教学计算。 2．注重学生的自主探索，培养学生迁移类推能力。 3．加强估算，重视培养学生应用数学的意识。 4．适当加大练习量，同时体现弹性要求。 第一课时：口算乘法（例1） 1） 教 学