《體育与健康》教学计划(九年级上).docVIP

《体育与健康》教学计划（九年级上） 指导思想 新的课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。　　　 教学目标 1、合理安排体育锻炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。 2、完成和掌握本年级选择项目中规定动作，通过运动实践提高对已学过的各项技术和战术的综合运用能力，熟悉所学运动项目的简单规则，活动中无粗野的动作，养成良好的体育锻炼习惯，进一步提高自评自练和自我保健能力。 3、在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量、和有氧耐力，知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用。 4、引导学生学会合理安排作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难，乐观开朗的优良品质。 5、认识现代社会所必需的合作与竞争意识，在体育活动中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需求相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感兴趣的体育项目了解一些体育名人并能对他们进行简单的评价。 教学内容 运动参与 1.合理安排体育锻炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。 2.活动中无粗野的动作，养成良好的体育锻炼习惯，进一