全国高校师资网络培训-传热学-2010-5.pptVIP

主要内容 五、一分钟论文教学法 2010-06-12 * * 《传热学》 全国高校师资网络培训 姜培学 清华大学热能工程系 2010.7.26 热能工程系 工程热物理研究所 在相似理论指导下的实验研究方法和实验系统设计 混合对流换热中的一些问题 沸腾换热过程可视化实验与相应的机理分析 数值计算中控制容积法 一分钟论文教学法 大作业 《高新科技中的传热学与应用》提纲 热能工程系 工程热物理研究所 热能工程系 工程热物理研究所 借鉴并实践了美国哈佛大学成功的“一分钟论文”经验，在每堂课结束前几分钟，要求每位学生在一张事先统一发放的纸上写出本堂课讲授的主要内容提纲，并提出不明白的地方和需要老师解答的问题；在下次课的开始，教师根据学生提出的疑问和问题，对于一些共性的、重要的问题予以解答，而对有些比较专业或特殊的问题，为了不影响正常的授课进度，课间休息时教师与提出问题的同学进行交流和解答 热能工程系 工程热物理研究所 今天课上所学的主要内容是什么？ 你对今天课上所讲内容还有什么疑问？ 哪些内容最模糊不清？ 一分钟论文 热能工程系 工程热物理研究所 实践表明，“一分钟论文”的确是一个非常好的做法，它不仅达到了使学生加深对课程内容的理解并使教师及时了解学生问题的目的，而且起到了师生互动、促使学生思考课本上乃至课本外的知识的作用；同时，也促使教师更加深入地理解、掌握和研究《传