人类的“老师”导论.ppt

* * * * * * * * * * 科学家从鱼儿 在水中自由升降的现象中得到启示， 发明了 潜水艇。 人类自古就想像鸟儿 一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞 行的原理，终于在 1903年 发明了飞机。 30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的 现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓 那里找到了防止这类事故的方法。原来 ，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周 围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。现在，飞机设计师吸取了这一教训，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 从前， 在大 海中航行的轮船，虽 然头 是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的 大头的鲸， 却常常轻而易举的超过海轮。这是什么原因呢？ 科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“