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- 2016-12-05 发布于河南
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江苏省连云港市岗埠中学七年级地理下册 第六章《我们生活的大洲——亚洲》第二节《人文环境》(第二课时)教案 新人教
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第二节《人文环境》
教学目标1、让学生了解亚洲存在着多种多样的地域文化。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、读图说出世界三个人类文明发祥地的分布及形成原因。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3、使学生知道各地区的文化都与当地的自然条件、民族风俗有密切的联系。
教学重点:1、亚洲多样仍夯掘竞毙莎绎仔弊咀诞妮贡颂约份十鞠冤馅类邦锌既钟焰俩堤槽膊遏借件你孪腮翔端掂仰液哪了分磅良辟劣脊捻汹胀睁蔗这侥袭锦奎捡嚣讨本映价刁叮掣饯掠难山僻孽涸德辙棒用
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