江西省南昌市三中2015-2016学年高二上学期期中生物素材.doc

南昌三中2015—2016学年度上学期期中考试 高二生物试卷 一.选择题(40题,共50分,第 30题到40题每题2分) 1.减数第一次分裂的四分体时期，可能会发生交叉互换。交叉互换属于可遗传变异的基因重组。那么交叉互换的过程中，发生重组的基因是（ ） A同源染色体的非等位基因 B同源染色体的等位基因 C非同源染色体的非等位基因 D非同源染色体的等位基因 2某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个核DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（???） A．处于有丝分裂中期　* P8 \+ U P; U. E/ Y B．正在发生基因自由组合 ! L1 J/ Q: C* c: X C．将形成配子 3 R7 K g; ^3 B4 H4 ] B D．正在发生DNA复制) S- D8 W; L# \- e3 h 3．决定配子中染色体组合多样性的因素包括(　　) A．染色体的复制和平均分配 B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 C．同源染色体的联会和互换 D．同源染色体的非姐妹染色体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 4．用下列哪种结构作为实验材料，既可看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又可看到同源染色体正在分离的细胞(　　) A．小鼠早期胚胎 B．小鼠精巢 C．小鼠肿瘤细胞 D．小鼠子宫细胞 5．在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是(　　) A．染色体的组成 B．染色体是否存在染色单体 C．有无同源染色体 D．联会和四分体 6．若A与a、B与b、C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一精原细胞(　　) (　不考虑基因突变和交叉互换) A．ABC、abc、Abc、aBc B．Abc、aBC、aBc、AbC C．AbC、aBc、aBc、AbC D．abc、Abc、abC、Abc 7．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是 ①形成四分体?②同源染色体分离③交叉互换 ④联会??⑤染色体复制 ⑥染色单体分离 A．⑤③④②①⑥ ?? B．⑤③②④⑥①???? C．⑤①④③②⑥????? D．⑤④①③②⑥ 8下列叙述正确的是（ ） A．豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类 B．在人体减数分裂过程性染色体和常染色体间发生自由组合现象 C．人类含X染色体的生殖细胞一定是卵子，含Y染色体的生殖细胞一定是精子 D．性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中 9已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，连接蛋白质分子中的氨基酸的肽键共有198个，翻译这个蛋白质分子的mRNA上有A和G共200个，则转录成信使RNA的DNA分子中，最少应有C和T( ) A. 400个 B. 200个 C. 600个 D. 800个 10 某一个DNA含有1000个碱基对,鸟嘌呤为占40%.,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,该DNA分子已经复制了几次( ) A.3次 B .4次 C.5次 D.6次 11下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　） A．孟德尔遗传实验中F2的3：1性状分离比是基因自由组合的结果B．非等位基因之间都可以自由组合，又存在相互作用C．孟德尔巧妙设计的测交方法能用于检测配子的种类和比例D．纯合子与纯合子杂交，后代都是纯合子 12．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是 (　　) 13．在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是( ) A．证明R型菌生长不需要DNA B．补充R型菌生长所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 14在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是（ ） A．注射R型菌后，老鼠不死亡B. 注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C. 注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D. 注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型 15在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表： 请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是?（ ） A．上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNA B．实验一和实