3月每日一练.docVIP

/html/jszp/kstk/lxt/ 每 日 一 题 3月2日 1.以下不属于自我意识构成的是( )。 A.自我认识 B.自我体验 C.自我控制 D.自我评价 2.某同学漂亮，反应灵敏，老师们都认为她IQ较高，各方面都很出色，这是一种( )。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应 3.班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 4.教师备课不仅要钻研教材，还要( )。 A.研究学法 B.布置作业 C.研究教法 D.了解学生 5.影响学习迁移的主要因素有( )。 A.材料特性 B.相似性 C.原有的认知结构 D.学习的心向和定势 6.认知者自身对社会知觉的影响注意表现在( )。 A.认知者的经验 B.认知者的性格 C.认知者的需要 D.认知者的品质 7.环境对人的发展具有决定性的作用。(判断题) 8.师生关系在教育内容的教学上是授受关系。(判断题) 9.陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工组织。(判断题) 10.学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。(判断题) 参考答案及解析 1.D。2.C。3.B。4.CD。5.BCD。6.ABC。7.×。8.√。9.√。10.√。 3月3日 1.培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的课程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识型课程 D.工具型课程 2.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。 A.标准参照评价 B.常模参照评价 C.诊断性评价 D.形成性评价 3.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。 A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 4.创造性思维表现为思维的( )。 A.发散性 B.灵活性 C.突出性 D.独创性 5.班级管理的原则主要有( )。 A.科学性原则 B.民主性原则 C.自觉性原则 D.整体性原则 6.教师的能力素养包括( )。 A.语言表达能力 B.教育教学能力 C.组织管理能力 D.自我调控和自我反思能力 7.自信等于自我效能感。(判断题) 8.舌尖现象可以解释学生在考试过程中常出现的明明知道答案，却说不出来的心理现象。(判断题) 9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。(判断题) 10.效度高，信度就高，反之亦然。(判断题) 参考答案及解析 1.A。2.B。3.A。4.BD。5.ABCD。6.ABCD。7.×。8.√。9.√。10.×。 3月4日 1.一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为( )。 A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.教育层次结构 D.教育规章制度 2.赫尔巴特被称为科学教育学之父，他的伟大贡献之一是为教育学奠定了理论基础，赫尔巴特认为教育学作为一门科学，应当把教育方法手段建立在( )的基础上。 A.哲学 B.艺术学 C.心理学 D.近代科学 3.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是( )。 A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材 4.人本主义心理学主张研究人的( )。 A.行为及影响因素 B.情感、生命意义 C.动机、欲望 D.记忆、思维 5.幼儿园教育活动的组织形式主要包括( )。 A.集体活动 B.个别活动 C.小组活动 D.集体和小组相结合 6.新型师生关系的特点包括( )。 A.爱岗敬业 B.尊师爱生 C.教学相长 D.民主平等 7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上它属于隐性课程。(判断题) 8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题) 9.新课程改革在教师教学行为上，从教学关系来看，强调教师对学生的尊重和赞赏。(判断题) 10.课程就是教学科目。(判断题) 3月5日 1.家庭教育的方法不是固定不变的，他随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不是家庭教育经常采用的方法是( )。 A.解答疑难 B.指导读书 C.游戏 D.旅游 2.影响人的发展的因素很多，但概括起来主要包括遗传，坏境( )和个体的主观能动性四个方面。 A.家庭 B.教育 C.社会 D.以上都是 3.我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必