2016中班快乐家园.pptVIP

幼儿园五大领域专题基础培训 一、编写目的与意义 落实《纲要》精神，提供涵盖五个领域的更加全面的教育活动参考资料。 更为合理的使用《快乐家园》，为教师提供较详细具体的指导。 二、教师指导用书的特点 五个领域教育内容的均衡性。 教育活动内容的丰富性与可操作性。 以周为单元的活动安排。 三、教师参考用书的编写思路 以各领域的教育目标为指导。 依据幼儿的年龄特点以及地域、季节、社会文化、风俗等。 以学科内容为线索，循序渐进地安排。 四、教师指导用书的框架结构 五、使用中注意的问题 要注意五个领域的均衡、全面的发展。 要灵活地使用与安排。 把握幼儿的年龄特点，注重个体差异。 以游戏为基本活动形式。 要创造性地使用。 二、健康领域教育的指导要点 （一）情绪调节与适应 1、充分利用心理事件发生的时机或情境进行适时的教育。 2、增强幼儿的内心体验，学习调节情绪的方法。 3、引导幼儿学习辨别他人的情绪，学习关心他人。 注意的问题 重视教师及周围人自身心理素质的提高。 将心理健康的教育渗透在日常教育工作中。 尊重幼儿，正确看待幼儿个性差异。 二、健康领域教育的指导要点 （二）生活卫生习惯与自理能力 1. 认识习惯的重要，将