2014德育工作计划 投稿：曾釒釓.docVIP

2014德育工作计划 投稿：曾釒釓 一、指导思想 针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生主动、健康发展，开创我校德育工作的新局面。 二、成立领导机构 学校德育工作领导小组： 组长：朱飞云 副组长：刘爱民 彭召云 王伟 成员：朱金平、欧阳开义、年级组长及各班主任等。 三、常规管理 （1）加强对学生的安全教育，通过班会、升旗等形式对学生进行长期安全教育，确保学生在校园内不出任何安全责任事故。 （2）加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语。 （3）加强学生公民道德教育（学会说话、学会走路、学会劳动、学 会关心、学会感恩、学会做人）。强化青少年学生的基础文明素养，使学生文明程度进一步提高，无打架斗殴等恶性事件发生。 （4）加强学生干部队伍建设，培训学生管理队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。 四、加强工作 1、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。每两周召开一次主题班会。针对班主任在班级管理中所碰到的一些共性问题，学校将开会共同解决。要严于律己，做到师德模范，禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求，对同学的一片爱心，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。对于成绩突出的班主任，授予校优秀班主任称号，颁发荣誉证书。 2、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，让学生通过亲身体验，用心感受，来达到育人的目的，通过“寻找幸福，创造幸福”的主题读书活动充分发挥德育工作的育人功能，开展形式多样的主题教育活动利用升旗、黑板报评比、手抄报比赛、主题班会、演讲、参观德育基地、学生主题征文等形式培养学生用心观察、用心感受、用实际行动来寻找幸福、感受幸福。让学生感受家庭、学校、家乡的新变化，感受从化和祖国建设和发展的辉煌成就，强化为家乡和祖国建设和发 展努力学习的责任意识。进一步提升学生爱校园、爱家乡、爱祖国的高尚的思想品德。 3、加强法制教育、安全教育。继续学习关于教育的法纪法规，提高用法、守法的自觉性。加强对学生的交通法规和安全教育，加大对青少年学生的法制教育力度，通过升旗、主题班会等，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向。班主任要善于发现学生中的不良倾向，使学生成为遵纪守法的模范。 4、继续认真抓好学校心理健康教育，逐步提高青少年学生的心理素质。心理健康教育是新时期学校德育工作的一个重点，也是难点。充分发挥已参加班主任国家培训的老师的作用，促进学校心理健康教育的开展，切实提高我校教师心理健康教育的实效和水平。在平时要加强学生的生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。 5、重抓养成教育，促进学生行为习惯的转变。加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，坚持以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主要教育内容，结合上级部门制定的养成教育活动细则，以整治校风、班风、学风为突破口，逐步完善《班级管理考核条例》制度。继续以“流动红旗”、评选“优秀班集体”为手段，通过德育处与班主任的紧密沟通、密切配合，治理学生的不规范行为，使他们形成良好的文明习惯。 6、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，德育安全加强督促，对学生卫生打扫、两操、黑板报、学习纪律、班级布置等情况，坚持每天检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。 7、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社会的联系，增强综合教育能力。 五、具体主题与活动安排 （三月）学雷锋、提高自我修养 1、 2、 3、 4、 5、 6、 雷锋国旗下主题演讲 学雷锋板报评选活动 学雷锋主题班会活动 学雷锋义务劳动 贺龙基金捐款活动 每周一次安全养成教育课（主题班主任自选） （四月） 我的