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2016-2017学前班一周教学计划 　　这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，班务如何制定学前班一周教学计划?下面是学习啦小编收集整理关于学前班一周教学计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。 　　学前班一周教学计划篇一 　　一、教学目的 　　1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 　　2. 学习折纸方法，学习简易的制作，并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平; 　　3、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力和个性品质。 　　4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 　　5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 　　教学进度安排 　　1-6周简易绘画 　　1手拉手去秋游 2拾落叶 3小汽车和公共汽车 4美丽的树 　　5鱼宝宝的漂亮衣服 6热闹的大马路 7枕头 8会变的圆形 　　9会变的三角形 10我们来做操 11冬天来了 　　学习良好的绘画习惯(正确的绘画姿势、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯)，能大胆作画。对线描基本技法和色彩的搭配训练。 　　7---11周学习折纸方法和简易的制作 　　1红花送给好老师 2蔬菜造型 3橘皮小制作 4小船 5双色转片 　　6黄瓜灯 7小兔乖乖 8茄子猪 9方便日历牌 10小吊饰 　　训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平; 　　12---14周欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品 　　1金色秋天 2瓜果和蔬菜 3民间剪纸 　　提高对美的欣赏力和个性品质 　　15---20周 手工活动 　　1泥工一盘点心 2茶具 3 动物 4桌子椅子 　　各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具 　　教学用具 　　油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等 　　教学方法 　　示范法 演示法 临摹法 讲授法、谈话法、讨论法 　　教学要求 学生每天至少要完成一幅作业 每班好的作业那出来作学习示样 　　学前班一周教学计划篇二 　　为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，发展幼儿智力，培养正确运用感官的基本能力，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力;并在五大领域中有所发展，有所进步，我特制定教学计划如下： 　　教学内容： 　　数学思维 ： 　　《认识数字13》 　　教学目标： 　　1、激发孩子对数学的兴趣。 　　2、认识理解数字13，能准确的书写数字13。 　　3、能在生活中找出并表达数量为13的物品，并感知数学是来源于生活。 　　《比较轻重、薄厚、粗细》活动目标： 　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重、薄厚、粗细的方法，并初步学会记录。 　　2、.观察物体间的差异，并进行排序。 　　3、培养幼儿的观察能力、动手能力。 　　4、积极参与操作活动，体验操作活动的乐趣。 　　《找规律》 　　教学目标： 　　1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。 　　2、培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。 　　3、通过学习使学生感受数学与生活的联系，并能运用规律解决一些能够学会找简单规律的方法。 　　在科学领域中 .使幼儿观察物体间的差异， 培养幼儿的观察能力、动手能力。并能在数学课堂中积极参与操作活动，体验操作活动的乐趣。 　　国学素养：《弟子规》 　　教学目标： 　　1、知识与技能目标：熟读《弟子规》--(见人恶~勿生戚)，能记住《弟子规》中讲述的主要故事。 　　2、过程与方法目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。 　　3、情感态度与价值观目标：培养热爱祖国文化的情感、懂得文明做人该讲的礼仪。 　　在语言领域中能够主动、积极、专注地倾听老师以及同学们上课和谈话，理解别人上课谈话的内容。能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确在社会领域中会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关游戏规则和上课规矩，愿意按标记的提示行动。并且通过学习能做到学习中所要求的一切美好道德