人生自强少年始(课件)分解.pptVIP

现在很多的学生过着饭来张口，衣来伸手的生活。 1这说明了这些学生身上存在什么问题 2这些问题有什么危害？ 3中学生应该怎样做？ ¤复习引入：上次课我们学习了 什么是自立,懂得了自立才能在社会上立足的道理。 大自然中很多动植物都具备自立能力，但它们中的一部分也会被大自然所淘汰。这是为什么呢？我们先来看课本第46页有关非洲羚羊的事例。¤思考： ¤ 东岸羚羊为何能强健起来?¤除了自立以外，我们中学生还要学习、提高什么能力？ 自己、同学和家人在生活中有哪些自强的表现呢？请完成教材48页的表格 相关链接：你认得他们吗？ 你能谈谈他们的事迹吗？ 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。 抗倭英雄戚继光。明朝中期，倭寇祸殃沿海，危及僧运。从嘉靖二十八年(公元1549年)起，倭寇之患日烈，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败能，军备不修，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。 3、自强的作用 （1）个人方面：自强，是一个人活出尊