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  • 2016-12-05 发布于重庆
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專题五扩展语句

专题五 ——联想想象,添“枝”加“叶” 《文汇报》2012年2月6日第5版《文汇时评》栏发表署名顾顺的文章《文学,如何为变革时代留下记忆?》标题下有一段提要,如此说: 如果写作者们过多地在文学中找生活,却没有去生活中找文学。脱离了生活,文学就像纸花,再怎样艳丽,都不会有生命的灵动。 这段话中的“如果写作者们过多地在文学中找生活,却没有去生活中找文学”这个句子是不完整的,只有半截子的句子。这个句子先用“如果”假设了一个前提,却没有结论。这使读者摸不着头脑。如果说,结论在下面:“脱离了生活,文学就像纸花……”这也说不过去,因为前面的句子已经在“却没有去生活中找文学”后加了一个句号,表示这个句子已经结束了。是标点符号用错了,还是文句写秃了? 一、真题体验 1.(2008·湖北高考)下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。(4分) 采 莲 子 (唐)皇甫松 船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。 [场景] 湖边。采莲船上。 [人物] 采莲女,小伙子,女伴。 镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。 镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿漂荡

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