福建省县域义务教育民展基本均衡督导评估细则.docVIP

福建省县域义务教育发展基本均衡督导评估细则 （根据省政府办公厅颁发的《县域义务教育均衡发展督导评估标准》， 对应教育部《评估办法》，整合评估要素，形成本细则） A级 指标 B级 指标 C级指标 A1 入 学 机 会 (20分) B1.义务教育及 C1.小学、初中入学率。片区内小学适龄儿童均能按法定年龄全部入学，学校均衡分班。初中适龄人口入学率96%以上 B2.进城务工人员随迁子女教育 C2.纳入规划。将常住人口全部纳入当地教育发展规划，进城务工人员随迁子女公办学校充分吸纳，与当地学生享受同等政策，完善在就学地参加中考和中招录取的办法 C3.财政保障。进城务工人员随迁子女就学全部纳入财政保障范围，公民办学校随迁子女教育列入财政预算，同等享受免学杂费待遇。积极扶持接收随迁子女为主的民办学校。 B3.留守儿童教育 C4.管理制度。着力构建学校、家庭、社会共同关心留守儿童健康成长的教育网络，形成合力。留守儿童档案和联系卡制度健全，结对帮扶、家校联系和心理疏导机制完善。 B4.特殊教育 C5.义务教育入学率。6—14岁三类（智力、听力、视力）残疾人口义务教育入学率达92%以上。 B5.初中升学率 C6.初中升学率优质普通高中招生名额分配到县城内初中校的比例逐步提高。应届初中毕业生升入高中阶段教育的比例不低于92%。 A2 B6.制度保障 C7.政策措施。制定义务教