2012年生命科学教研组研修计划-ja.docVIP

2013年生命科学教研组研修计划 研修活动主题 多反思、重实效创建特色教研组 产生背景 2013学年校本研修的主题是：“积极推进个性化教研，突显特色，提高教学效能”，紧扣“二期课改”的具体目标，突显学校研训中的教研组研修的主题特色，创建学校和谐进取的教研文化；加大校本研修力度，继续安排好教研活动、师徒结对、导师带教等，积极创设教学技能技术展示平台，继续探索和完善对学生的多元主体评价工作，扎实、稳妥地落实相关项目和内容。 在这样的背景下，我组教师制定了研修主题多反思、重实效创建特色教研组，并以此作为2013年度研修工作的主要内容，在教学实践中进行深入研究，不断积累提升。 三、研修活动的主要目标 1、根据教学目标和学生的具体情况，开设组内的研讨课，在交流的过程中实现集体评价、反思总结。 2、总结交流教学经验，提升高二学业水平考试和高三高考的学生成绩。 3、初步形成生命科学教研组的特色——多反思、重实效； 四、研修活动参加对象 全组老师（5人） 五、研修活动负责人 赵清爽 六、起讫日期（一学年） 2013年9月——2014年9月 七、研修活动内容 1、通过组内研讨课的备课、说课、评课，集体反思，共同进步。 2、通过对往届高二学业水平考试、高考的分析，了解各类考试的出题路线和模式，进一步的提供本校各年级的考试成绩。 3、通过对初一科学课相关实验的个性化教学的课例、教学实践活动，总结个性