2016诸城市教研应用情况汇报.pptVIP

一、我市网上教研的发展过程 　　　2002年底，诸城教育城域网一期工程完工并顺利运行，实现了以诸城教育局为中心，80余处乡镇驻地学校为节点的星形拓扑网络结构，各节点通过千兆裸光纤到达各单位信息中心，完全实现了千兆主干、百兆到桌面的传输速度，为开展网上教研活动提供了良好的网络硬件环境。 为了充分利用好网络资源，我们先后开展了一系列的网上教研活动。在网络建设初期，搭建了诸城教育科研网，在网上开辟了各学科专栏，供教师浏览、下载有关教研资料，并开设了教研论坛，深化网络应用，提供交流平台。为了更好地利用网络资源开展网上教研活动，我们还要求教师人人有主页，学科教研员、诸城市级以上教学能手公开自己的教研博客，开展优秀个人网站、教研博客评选等活动，极大地调动了教师利用网络进行网上教研的积极性。 利用教研网站开展网上教研活动应用了一个阶段后，我们发现这种教研方式只能局限于文字交流，无法进行语音和视频交流，无法实现教师间的实时交流和互动，无法充分发挥网上教研的优越性。为解决这一问题，我们开始探索利用内部QQ的语音和视频聊天功能来进行各学科教师间的交流活动，并架设了内部QQ服务器，分学科、学段建立了不同的内部QQ群，使网上教研不再局限于文字方面的交流，真正做到了网络零距离，沟通面对面，大大增强了网上教研活动的实效性，提高了网上教研的效果。 随着