高中生物必修2导的开发和使用 案例.ppt

* 复习巩固 1.物质循环是指什么的循环？ 2.物质循环的特点？ 3.物质循环的范围？ 4.碳从无机环境进入生物群落的途径有？ 5.在生物群落内部，碳通过_________，以____________的形式传递。 6.能量流动与物质循环的关系？ 以学组为单位： 1.修改、完善学导中例题的答案； 2.归纳物理、化学和行为信息的来源分别是什么？ 斑蝶的求偶行为是这样的：当雌蝶出现在雄蝶的视野范围内时，对雌蝶来说，雄蝶的出现是一个刺激，首先是雄蝶追逐雌蝶,当雄蝶飞到离雌蝶背上几英寸距离时，它突然伸出长于腹部两侧的毛束，并通过毛束散发出带有强烈麝香气味的物质。接着，雄蝶便在雌蝶周围上下飞舞，并以毛束反复碰扫对方的头部和触角……雌蝶终于降落到草丛内，而雄蝶仍然继续飞舞和扇动毛束，雌蝶则紧紧折起双翅，竖于背上。受这个动作的刺激，雄蝶收起毛束，降落到雌蝶身旁并进行交配。 请回答：上述求偶行为包括哪些信息？ 物理信息、化学信息、行为信息 “生态系统中信息的种类”判断 以学组为单位，分析下列实例分别体现了生态系统信息传递的何种作用？ 1. 信息传递在生态系统中都有哪些作用？ (1)蝙蝠依靠“回声定位”实现对周围环境的识别、取食和飞行； （2）植物开花需要光的刺激； （3）昆虫分泌性外激素，引诱异性个体； （4）草原“返青”为食草动物提供觅食信息； （5）烟草释放化学物质调