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广州高山文化培训学校周日专题补习班 数学从低补起3 第二讲 等差数列及前项的和 要点精讲 1．定义： 等差数列定义：一般地，如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母表示。用递推公式表示为或。 2．等差数列通项公式： ，首项:，公差:d，末项: 推广： ．从而； 3．等差中项 （1）如果，，成等差数列，那么叫做与的等差中项．即：或 （2）等差中项：数列是等差数列 4．等差数列的前n项和公式： （其中A、B是常数）（当时，是关于的二次式且常数项为0） 5．等差数列的判定方法 （1）定义法：若或(常数) 是等差数列． （2）等差中项：数列是等差数列． （3）数列是等差数列（其中是常数）。 （4）数列是等差数列,（其中A、B是常数）。 6．等差数列的证明方法 定义法：若或(常数) 是等差数列． 7.提醒：（1）等差数列的通项公式及前和公式中，涉及到5个元素：、、、及，其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个，便可求出其余2个，即知3求2。 （2）为减少运算量，要注意设元的技巧，如奇数个数成等差，可设为…，…（公差为）；偶数个数成等差，可设为…，,…（公差为2） 8.等差数列的性质： （1）若公差，则为递增等差数列，若公差，则为递减等差数列，若公差，则为常数列。 （2）当时,则有，特别地，当时，则有. (3) 若{}是等差数列，则 ，…也成等差数列 图示： （4）若等差数列、的前和分别为、，且， 则. （5）若、为等差数列，则为等差数列 (6)求的最值 法一：直接利用二次函数的对称性：由于等差数列前n项和的图像是过原点的二次函数，故n取离二次函数对称轴最近的整数时，取最大值（或最小值）。若S p = S q则其对称轴为 法二：（1）“首正”的递减等差数列中，前项和的最大值是所有非负项之和 即当 由可得达到最大值时的值． （2） “首负”的递增等差数列中，前项和的最小值是所有非正项之和。 即 当 由可得达到最小值时的值． 或求中正负分界项 （7）设数列是等差数列，是奇数项的和，是偶数项项的和，是前n项的和，则： ①当项数为偶数时，，其中n为总项数的一半，d为公差； ②在等差数列中，若共有奇数项项，则 注意：解决等差数列问题时，通常考虑两类方法： ①基本量法：即运用条件转化为关于和的方程； ②巧妙运用等差数列和等比数列的性质，一般地运用性质可以化繁为简，减少运算量． 典例分析： 题型一：等差数列的概念 1.设是数列的前项和，且，则是（ ） A.等比数列，但不是等差数列 B.等差数列，但不是等比数列 C.等差数列，而且也是等比数列 D.既非等比数列又非等差数列 2.在数列中，，，，其中 （1）求证：数列是等差数列； （2）求证：在数列中对于任意的，都有. 3.设 是等差数列，求证： （）为通项公式的数列为等差数列。 题型二：等差数列通项公式 1.（2011重庆文）在等差数列中，，＝ A．12 B．14 C．16 D．18 2.设是公差为正数的等差数列，若，，则（ ） A． B． C． D． 3.（ 2012高考广东）已知递增的等差数列满足，，则 ____． 4.（2012高考江西）设数列，都是等差数列，若，，则__________。 5.（2006高考天津）已知数列、都是公差为1的等差数列，其首项分别为、，且，．设（），则数列的前10项和等于（　　） A．55　　　　 B．70　　　　　C．85　　　　　D．100 6.（ 2012高考重庆）已知为等差数列，且 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）记的前项和为，若成等比数列，求正整数的值。 7.（2010年高考山东卷）已知等差数列满足：，，的前n项和为． （Ⅰ）求及； （Ⅱ）令(nN*)，求数列的前n项和． 题型三：等差数列的前n项和公式 1.（2011全国大纲卷）设为等差数列的前项和，若，公差为，则k= A．8 B．7 C．6 D．5 2.（2011天津文）已知为等差数列，为其前项和，，若 则的值为_______ 3.数列中，，当数列的前项和取得最小值时 . 4.（2010年高考福建卷）设等差数列的前n项和为,若,,则当取最小值时,n等于（ ） A.6 B.7 C.8 D.9 5. 若一