我國河流湖泊导学案.docVIP

中国的河流和湖泊导学案（一） 一、学习目标 知道我国大江、大河和主要湖泊，认识我国河流、湖泊概况 掌握河流的补给方式，学会分析河流的水文特征 二、学习要求 基本知识 ⑴知道：我国河流湖泊众多。内流区和外流区及其划分。淡水湖和咸水湖。长江（黄河）干流长度和主要支流、流经的省区和上中下游的特征。长江的洪涝治理与开发利用问题。京杭运河是世界上开凿最早、里程最长的人工河道。我国水资源和水能资源的概况 ⑵记住：主要河流的分布。主要淡水湖和咸水湖的分布。京杭运河的起止点以及沟通的水系。 ⑶理解：不同地区河流的水文特征及其补给方式 基本技能 学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖 德育要求： 认识我国国情，体会协调人地关系的重要性。 三、学习建议 学习时多读图，注意读图的顺序，并与地形图、气候图联系起来学习 基本概念： 分水岭：河流间最高点连线 流域面积：河流的集水区域. 河流最大包括: 长度.流域面积.流量 长度前三位的河流: 尼罗河.亚马孙河.长江 世界水能最丰富的河流和流域面积.流量最大河流分别是: 刚果河.亚马孙河 预习（图中标出） １、我国河流的基本特征？ 2.外流河和外流区: 3.内流河和内流区: 4.内外流域分界线: 思考：我国西北多内流河.东南多外流河? 一．河流的补给形式: ⑴ 补给: 河流最主要的补给形式.如热带 气候区.热