二(词性和子成分).docVIP

湛江一中2016届高二级第二学期英语科艺术生辅导资料 词性和句子成分 高二（ ）班 学号：_______ 姓名：___________ 分数：__________ 句子主要成分：主语、谓语、宾语 写作离不开句子，要写好英语的句子，首先要了解英语的句子由哪些成分构成，能充当这些成分的各是什么词。 主语（subject）：句子的主题 练习：（每题1分， 共8分） 请找出下列句子的主语（下划单横线），并归纳总 1 The boy comes from America. 2 He usually goes to school alone. 3 Learning English is very important. 4 To teach him a lesson seems quite necessary. 5 That he won the prize excited everyone. 6 It is important for us to have our dreams. 7 It is obvious that he was wrong. 8 It is no use crying over spilt milk. (覆水难收) 归纳并记忆： 1 主语由什么词充当呢？ 谁\ 什么 ：_________________ 做什么 ：_________________ 某件事 ：__________________ 2 主语一般放在什么位置？ 一般情况下，句子的主语放于___________ , 但当句子的主语过长（由 _____________、 _______________ 、 _____________构成）时，为了使句子平衡， 避免头重脚轻，常用______ 放于句首，作形式主语，而把真正的主语置于________。 3 动词可以作主语吗？ Play basketball is my favourite sport. 二 谓语 （verb） 说明主语的动作、状态、或者特征，由动词或动词词组充当，除了倒装情况，谓语总是谓语主语的后面，即：主语+谓语 练习：（每题1分，共6分） 找出下列句子的谓语（下划双横线）并指出谓语的构成：实义动词、连系动词+表语、情态动词+动词的原形、助动词+动词的适当形式 1 His parents are teachers. 2 The sun rises in the east. 3 We have finished reading the book. 4 You ought to work harder. 5 I felt cold. 6 He doesnt like music. 三 宾语 (object) ：表示动作的对象 练习：（每题1分, 共9分） 请找出下列句子的宾语（下划波浪线），并归纳总结 1 He has never met her in person. 2 She handed him a book. 3 He likes to play basketball. 4 We enjoy listening to music. 5 She said she felt sick. 6 They sent the injured to hospital. 7 I foud it impossible to believe her any longer. 8 We consider it no good getting up late. 9 They believed it strange that he should have done that. 归纳并记忆： 1 宾语由什么词充当？与充当主语的词进行比较 2 宾语的位置：一般情况下，宾语放于谓语（及物动词）的后面，但当句子的宾语为__________、__________、__________ 时，为避免头重脚轻，使句子平衡，常用______作形式宾语，而把真正的宾语放于_________。 3 由上面的练习3和4联想：什么时候用动名词作宾语？什么时候用不定式？怎么确定？ 记忆 下列动词后跟不定式作宾语： attempt, dare, decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, refuse, want, would like 等 + to do 记忆 下列动词后跟动名词作宾语： admit, advise, suggest, avoid, c