教育部參赛_几何概型教学设计与导学案_袁延花.docVIP

名 称 《几何概型》导学案 执笔者 时间 使用者 高二全体学生 课型 新授课 教 学 程 序 引 引 导 练 练 练 测 能 力 要 求 【学习目标】 1．知识与技能： 了解几何概型的意义，会运用几何概型的概率计算公式，会求简单的几何概型事件的概率。 2．过程与方法： 通过游戏、案例分析，学习运用几何概型的过程，初步体会几何概型的含义，体验几何概型与古典概型的联系与区别。 3．情感、态度与价值观： 通过对几何概型的研究，感知生活中的数学，体会数学文化，培养学生的数学素养。 【学习重点】几何概型的特点，几何概型的识别，几何概型的概率公式。 【学习难点】将现实问题转化为几何概型问题，从实际背景中找几何度量。 【学习过程】自主学习，合作探究，精讲