整數乘法运算定律推广到分数乘法课时一教学设计.docVIP

第二单元 分数乘法 教材简析 本单元包括三部分内容“分数乘法、解决问题和倒数的认识。分数乘法是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。 在家实际的教学中注重学生在现实情境中体会和理解分数乘法的意义，通过直观操作等手段探索计算法则，通过自主探索和合作交流分析数量关系，寻找解题思路，留给学生更多的展示空间，让学生自主见过新知识。 学情分析 整数乘法、分数的意义和性质是学生已有的知识，与本单元知识有密切的联系。 学习分数乘法的计算的重点就是让学生理解算理，掌握计算法则，引导学生去探索、交流、发现古难，培养学生学习的积极性。 学生已学过分数加法，容易与分数乘法计算混淆，教学中要提供多种形式帮助学生区分。 理解分数乘法的意义对于理解和掌握“求一个数的几分之几”的问题的解题思路起到关键作用，要注意联系意义找方法。 目标导向 知识与技能 理解并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。 理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用，会用这些运算定律进行分数乘法的简便运算。 会加大求一个数的几分之几是多少的实际问题，培养学生分析问题的能力。 理解倒数的意义，掌握球倒数的方法。 过程与方法 经历分数乘法意义的理解过程，体验联系旧知识探究新知识的学习法。 经历分数乘法计算方法的探究过程，体验观察、比较、综合概括的学习方法。 精力解决问题的过程，体