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- 2016-12-05 发布于北京
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角色与幸福
角 色 “社会角色”的简称。指个体在特定的社会关系中的身份及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。具体地说,就是个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定权力来履行相应社会职责的行为。它规定一个人活动的特定范围和与人的地位相适应的权利义务的行为规范,是社会对一个处于特定地位的人的行为期待。 比如教师角色,包括以下三方面的意思:一是教师的角色就是教师的行为;二是教师角色表示教师的地位和身份;三是教师角色意指对教师的期望。 人 格 人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。人格是构成一个人的思想,情感及行为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的,稳定而统一的心理品质。 人格促进发展发展完美人格 发 展 人的发展(主要是指随着年龄的增长,个体蕴含的潜能在社会实践活动中不断解放并转化为现实个性的过程,这是一种包含着量和质、内容和结构的不断变化的过程,是以简单到复杂的演化过程。 ) 是在对立、转化、统一的相互作用过程中,优化人自身的素质结构及与相关事物之间关系的要素与结构,提高适应环境、认识事物、变革事物、驾驭事物、创造事物与创造和谐关系的智能,提高人生的价值与精神境界。每个人的发展,都是以他人和过去的社会发展为基础,以为他人和未来的社会
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