浙江省中考语文复习方案 第4篇写作课件 新人教版.pptVIP

第33课时┃ 2012真题示例 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”夕阳西下，日薄西山，满山绯红，山与天相接处亦如绽开的海棠红得火热。鸟归山林，夕阳的余晖披散着、点缀着流云朵朵，亦如锦色彩衣置放于天边。山间落叶铺满山道小径，曲径通幽处，路的尽处亦是火红一片，拥抱晚秋之色的枫林。山那边，层林尽染，只是满眼的红，满眼的热。这火红的枫叶更显山林的寂静之美，为何有人于此抒其“离人眼中血”的悲壮委凄之感呢？火一样的枫林燃烧着，缭绕着，燃遍秋色，燃遍着浩然的夕阳西下。火红的日，更显秋之霜叶，热情地红着，红遍山冈。 诗情万载，承万物之灵丽，叹世间之美景。 看那边，风景独好。 * 第33课时┃ 2012真题示例 [满分解读] 这篇作文有以下亮点： 1．结构清晰，逻辑严密。从四个片段由古至今地阐述美的内涵，最后再以排比句来结尾点题，结构清晰，论据充分合理，逻辑严密，有着很强的说服力。使得语言具有一种别样的文采美，也加深了阐述的力度。 2．“赋比兴”手法，即铺陈其事。文章对于相关古典文学资源的“活用”，对于虚拟情境的逼真描述，也增添了故事的“说服力”与文学性。 3．表述简洁，把握有度。作者显示了较强的语言运用能力。文中观点较多，但皆表述简洁，观点与观点之间联系清楚，使用的材料数量多，种类多，但是作者在叙述中能抓住要点，在点评时能突出关键，把握有度。 * 第31课时┃ 方法技巧精萃 二、设置情境巧展现