浙江省中考语文 文言文知识梳理 九年级下册 7.邹忌讽齐王纳谏课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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浙江省中考语文 文言文知识梳理 九年级下册 7.邹忌讽齐王纳谏课件 新人教版.ppt

浙江省中考语文 文言文知识梳理 九年级下册 7.邹忌讽齐王纳谏课件 新人教版

语 文 2013年浙江中考第一轮复习 7.邹忌讽齐王纳谏 1.重要的作家作品和文学常识 本文选自《战国策·齐策一》。《战国策》是一部国别体史书,作者不详,西汉末年,刘向根据一些纵横家及其门徒的著述,重新加以整理、编辑、修订,定名为《战国策》,从此相沿流传。 2.关键句子翻译 (1)我孰与城北徐公美? 译文:我跟城北的徐公相比,谁更美? (2)忌不自信。 译文:邹忌不相信自己(比徐公美)。 (3)皆朝于齐。 译文:都到齐国来朝见。 (4)城北徐公,齐国之美丽者也。 译文:城北的徐公,是齐国的美男子。 (5)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 译文:能在公众场所议论(君王的过失),传到我的耳朵里的人,受到下等奖赏。 (6)此所谓战胜于朝廷。 译文:这就是(人们)所说的在朝廷上战胜(别国)。 3.文章中心概括 本文通过齐人邹忌劝齐王纳谏的故事,说明了统治者要广开言路,听取不同意见,而一个人之所以能做到听取不同意见,关键在于要有自知之明的道理。 4.人物形象解析 (1)邹忌:作为这篇课文的中心人物,他是一位足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的谋士。 (2)齐威王:齐威王是一位有魄力闻过则喜的开明君主。 5.写作特色 (1)本文的特色是成功地运用了设喻、类比的方法。文章中讽喻手法的运用表现在邹忌善于进谏,以自己切身感受设喻,巧妙地讽喻齐王。而文章中类比手法的运用是表现在“受

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