05作物育种学大纲(张,吕修).docVIP

作物育种学 Crop breeding 课程代码10102116 学时数：72学时（讲课：72学时；实验：无；实习：无） 学分数：4 执笔人：张宝石 讨论参加人：郭玉华，吕文彦，吕香铃，许文娟,张宝石 审核人：郭玉华 一、教学目的 通过本课程的学习，使学生获得作物育种必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解作物育种发展的概况，为从事本专业的教学、科研、管理与推广以及与本专业相关的其它工作打下一定的基础。 二、教学内容、教学目标及学时分配 总论部分 绪论 （讲授2学时） 通过对绪论的学习，了解《作物育种学》的性质、任务及其在农业生产中的重要地位；掌握作物品种的概念。 1.作物进化与遗传改良：自然进化与人工进化，遗传改良在作物生产发展中的作用; 2.作物育种学的意义与发展:作物育种学的性质和任务,作物育种学的主要内容 ,作物育种学的发展; 3.作物品种及其在作物生产中的作用:作物品种的概念 ,作物优良品种在发展作物生产中的作用. 4.国内外作物育种的成就:近代育种的成就,对作物育种工作的展望; 第一章 作物的繁殖方式及品种类型（讲授2学时） 通过本章学习，掌握主要农作物的繁殖方式和群体遗传结构特点，品种的类型及其相互区别，从而理解作物的繁殖方式对作物育种方法的确定起主导作用。 1．作物繁殖方式的种类和天然异交率的测定方法；2．自交和异交的遗传效应； 3．作物品种的类型和各类品种的特点。 第二章 种质资源（讲授2学时） 通过本章学习，掌握种质资源的概念及主要作物的起源地，了解作物起源中心学说，种质资源的收集、保存、研究和利用；理解种质资源在作物育种中的重要作用。 1．种质资源在作物育种中的重要作用；2．作物起源中心学说； 3．种质资源的类别及特点；4．种质资源的收集保存研究与利用。 第三章 育种目标（讲授2学时） 通过本章学习，掌握作物育种目标包括的主要项目和制订育种目标的原则，理解育种目标是决定育种工作成败的关键。 1．现代农业对作物品种的要求：高产，稳产，优质，适应性强；2．制订育种目标的原则； 3．作物育种的目标性状分析：产量性状，对病、虫害的抗耐性，对环境胁迫的抗耐性，品质性状 ，早熟性及对耕作制度和机械化作业的适应性。 第四章 引种与选择育种（讲授4学时） 通过本章学习，掌握杂种优势的表现特点及其度量方法；了解杂种优势的遗传基础，选育杂交种的育种程序及利用杂种优势的主要方法；掌握自交系的选育方法，配合力的概念及其测定方法；理解杂种优势利用与杂交育种在亲本选择和育种程序上的区别。 1．杂种优势利用的简史与现状；2．杂种优势表现的特点与度量方法；3．杂交种品种的类型及其特点； 4．杂交种品种的选育方法与程序：利用杂种优势的基本条件，配合力及其测定方法，杂交种亲本的选育，杂交种的亲本选配原则。5．利用杂种优势的方法：人工去雄，利用标记性状，化学杀雄，利用自交不亲和性。 第十一章 雄性不育及其杂种品种的选育（讲授2学时） 通过本章学习，了解植物雄性不育的类型及其遗传基础，理解核质互作型雄性不育杂交种和核质互作型雄性不育杂交种的选育方法，掌握利用“三系法”和“两系法”生产杂交种子的方法。 1．植物雄性不育的遗传基础：核质互作型雄性不育，核型雄性不育；2．核质互作型雄性不育杂交种的选育：不育系和保持系的选育，恢复系的选育，三系杂交种的生产和利用； 3．核型雄性不育杂交种的选育：不育种质的获得与鉴定，光温敏核不育杂交种的选育，核基因不育杂种优势的利用。 第十二章 抗病虫育种（讲授2学时） 通过本章学习，了解抗病虫育种的特殊性，作物抗病虫性的类别与机制；理解抗病虫品种的选育和利用方法；掌握抗病虫育种的理论。 1．抗病虫育种的意义与特点；2．作物抗病虫性的类别与机制；3．抗病虫性的遗传与鉴定； 4．抗病虫品种的选育及利用。 第十三章 抗逆性育种（讲授2学时） 通过本章学习，掌握抗逆性育种的含义和抗逆性育种的基本方法； 1．抗逆性育种的意义与方法：作物逆境的种类，抗逆性育种方法；2．抗寒育种：抗寒性的含义，抗寒性的鉴定与选育；3．抗旱性育种：抗旱性的含义，抗旱性的鉴定与选育。 第十四章 群体改良与轮回选择（讲授2学时） 通过本章学习，掌握群体内和群体间改良的轮回选择方法以及轮回选择的作用，从而认识群体改良在作物育种中的重要意义。 1．群体改良的意义与原理；2．群体改良与轮回选择方法：群体内遗传改良方法，群体间遗传改良方法。 第十五章 细胞工程与作物育种（讲授2学时） 通过本章学习，了解细胞工程的基础理论及主要内容，理解细胞工程在作物育种中的作用和意义。 1．植物细胞工程的理论基础及其在作物育种中的意义；2．细胞工程创造变异的基本方法和步骤。 第十六章 转基因技术与作物育种（讲授1学时）