2016发现问题说课.pptVIP

第四章 发现与明确问题 * * 一 发现问题 江苏省太湖高级中学 周秀华 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 “发现问题”是苏教版《技术与设计1》第四章第一节的内容，它是技术设计过程的首要阶段，是学生确立设计项目，进行独立设计活动的第一步。本节内容由“问题的来源”“发现问题的途径与方法”两部分组成，在体现课程标准要求的基础上作了适当的拓展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识目标：明确发现问题的重要性，了解发现问题的途径与方法，懂得发现问题也是有章可循的。 能力目标：在发现问题的基础上分析问题，提出有关技术设计的问题；养成发现问题的意识，并试图解决它（长期目标）。 情感目标：使学生积极参与，发挥他们的主动性，激发他们的创造性和批判精神。 说教学目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .