2016各类游戏的指导.pptVIP

第二节 角色游戏的指导 导入案例： 娃娃家：幼儿分别扮演爸爸、妈妈、宝宝等，会想出很多成人的事来模仿，如买菜、烧饭、招待客人等…… 照相馆：小朋友戴上摄影师的工作牌，拿起了照相机招呼其他小朋友拍照…… 《幼儿游戏与指导》P19 问题：以上游戏属于什么类型？ 1、游戏内容贫乏无聊时，需要教师通过启发、诱导进一步发展与深化游戏时 P93 案例：“新娘子游戏”《幼儿园游戏》 2、幼儿在游戏中遇到困难或发生冲突，自身难以解决时 P94 案例4.10《幼儿园游戏》 3、教师对幼儿的部分游戏行为不太理解，需要进一步了解情况时 P94 案例4.11《幼儿园游戏》 课后准备 模拟游戏组织：设计一份角色游戏教案，模拟组织幼儿进行一次角色游戏。 要求： 1、游戏教案要求格式规范，有明确的活动目标、合适的活动内容、活动准备以及具体的活动指导。 2、准备游戏所需材料或替代品。 3、模拟游戏组织中，至少模拟2个幼儿游戏中可能出现的问题，教师给予指导。 4、模拟组织幼儿对游戏进行讲评。 二、结构游戏的分类 （一）积木建筑游戏 大、中、小型积木、主题建构积木、动物积木等 （二）积塑构造游戏 （三）拼棒游戏 用小棍、