樱桃的滋味3课件.pptVIP

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  • 2016-11-30 发布于湖北
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复 习 上节课我们一起学习了课文的生字、生词。 还了解了课文的基本内容(课文一共写了六件事情)。是哪六件事情呢? 六件事情 1.课外活动。(课外活动贯穿全文,让美枝重新认识了父亲) 2.回忆父亲。(父亲的惩罚)(重点写) 3.陪父亲看病。(父亲的冷酷) 4.中学毕业远离家。(离开父亲) 5.樱桃事件。 (怨恨父亲)(重点写) 6.重新认识父亲。(想念父亲) 两条线索:记忆中的父亲 对父亲感情的变化 回忆关于父亲的文章 朱自清的《背影》是如何写父亲的? 同样是写父亲的,本文写出了一种“别样的父爱”。是如何写父爱的? 记忆中的父亲 回忆父亲,重点写了父亲的什么? 记忆中的父亲是什么样的? 记忆中的父亲 1.回忆父亲,突出父亲的“惩罚”“凶狠”。 凶狠:“你们不要以为我看不见”。咬牙切齿的愤恨,仿佛世界亏欠了他很多,用嘶哑的吼叫来索回;孩子们躲起来,暂停呼吸。 惩罚:罚跪----顶装满水的盆子----鞭打 2. 记忆中的父亲:孩子们惧怕的脾气、易怒、发脾气抓东西就摔。 樱桃事件 作者是如何写樱桃事件的? 通过樱桃事件,美枝对父亲的感情有了怎样的变化? 樱桃事件 1. 12岁的美枝想吃樱桃 樱桃:饱满黑亮如惊叹号;在墨绿的荷叶上,那样的诱人。

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