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学习哦啊心理咨询室2016-2017学年度工作计划 　　学校心理咨询室要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，那么具体的教学工作计划怎么制定呢？下面是学习啦小编带来关于学校心理咨询室2016-2017学年度工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 　　学校心理咨询室2016-2017学年度工作计划(一) 　　本校为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建以人为本的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划： 　　一、目标 　　小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。并对孩子的学习有个好的支持作用。 　　二、实施方案 　　1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育； 　　2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高； 　　3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平； 　　4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合； 　　5、面对全体学生与关注个别差异相结合； 　　6、预防和矫治相结合； 　　7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合； 　　8、助人与自助相结合 　　9、心理教育宣传和心理辅导相结合 　　三、具体工作内容安排 　　四、具体时间安排 　　周一至周五：中午12：50--13：50 　　下午16：10--17：10 　　(其它时间的咨询辅导由学生另行预约) 　　学校心理咨询室2016-2017学年度工作计划(二) 　　结合我校的实际情况，特制订本计划，采取积极有效的措施，推进我校心理健康教育发展，以创新的思路推进心理健康教育校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的产生与发展，积极挽救有心理疾病的学生。 　　一、 做好心理咨询室的常规工作 　　1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。 　　2、每天定时、定人坚持做好心理咨询室的开放工作； 　　3、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注 　　4、特别关注生活在特殊家庭中的学生； 　　5、及时为尖子生提供有效支持； 　　6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容； 　　7、主动作好与家长的沟通互动； 　　8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。 　　9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。 　　二、 心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到规范。 　　1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生发展为本，要充分认识到学生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是守株待兔。 　　2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系： 　　面向全体教师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏差学生 　　设立一个心理健康宣传周，利用广播、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。 　　3、在组织上要给予落实，拟建立学校心理宣传、保健两条三级网络。 　　建立学校心理宣传三级网络： 　　班主任--全校教职工(一言一行都跟学生的心理活动有关) 　　学生社团--学生自主活动(心理辅导的目的就是助人自助) 　　心理咨询室--悄悄话信箱 　　建立学校心理保健三级网络：心理信息员--班主任--心理辅导室 　　(1)每班设有心理信息员，在班级中关心同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要注意保密性，有情况及时反映。 　　(2)班主任充当学生的心理健康保健医生，及时反映情况。 　　(3)面向全校学生，每天中午、放学