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学习雷锋总结 901字 投稿:于儂儃
学习雷锋总结 901字 投稿:于儂儃
初一九班共63位同学,其中三分之一都是独生子女。由于父母对孩子的关心不讲究方法,大部分同学由小到大一直过着衣来伸手饭来张口的生活。在这种情况下,孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失,情怀的失落,根据学校让孩子们知道去感恩社会的指导思想,本班开展了以下活动:
一、 学雷锋,好传统
3月5号为学雷锋日,在3月5号—9号,班级在早、晚读时间开展了读《雷锋日记》等有关的文章活动,让孩子们理解雷锋精神,并且运用到自身的日常生活中去。班级集体办了一期以“雷锋精神永驻我心”为主题的手抄报,同学们在自己亲手制作手抄报的过程中更深一步地体会到了雷锋精神的伟大。
二、 爱父母,重行动
班级开展了感恩父母的“六个一”活动。通过给长辈梳一次头、陪父母买一次菜、扫一次地、给长辈端一次饭、给父母叠一次被、和父母深入聊一次天,让孩子们了解父母,理解父母,尊重父母。活动得到了家长的大力支持,也取得了十分理想的效果。
三、 同学间,互帮助
组织学生互帮、互助、互进,让学生懂得向同学感恩,组织一次“我为同学做一件事”主题教育活动。在班内形成学优生带动学困生,同学之间互帮互助的氛围。
四、爱自然,护环境
在日常生活的严格要求下,班内形成了“随手捡”的习惯,通过给同学们灌输的珍惜自然,爱护自然地知识,让他们逐渐形成了保持校园环境的良好习惯。人人都是学校的环保小卫士,都甘愿为校园整洁做出自己最大的贡献。
五,效果评价
通过本次“学雷锋”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报,爱护自然,保护环境。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人,同时也使家长对孩子更有信心,对新乡一中的教育更有信心。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,不再做家中的“小公主、小皇帝”,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
本班的学习雷锋活动就此就告一段落,但是我们对学生的奉献精神、感恩意识的教育仍会一直继续下去。
初一九班“学习雷锋精神”活动总结 初一九班共63位同学,其中三分之一都是独生子女。由于父母对孩子的关心不讲究方法,大部分同学由小到大一直过着衣来伸手饭来张口的生活。在这种情况下,孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却…
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篇二:
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基
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