公差测量及配合技术课程标准-机电.docVIP

公差测量及配合技术课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。其教学任务是：掌握公差配合与技术测量的基础知识，应会用有关的公差配合标准，具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪，会进行一般的技术测量工作，并为今后的学习与工作打下良好的基础。 二、课程教学目标 通过项目教学，培养学生独立思考、自主学习的习惯，掌握本课程的基本知识与技能，具备解决相关问题的基本能力。 了解：系统、简练地宣传贯彻国家颁布的几何量公差的有关标准和选用方法；从保证机械零件的互换性和几何精度出发，介绍测量技术的基本理论和方法。 掌握：有关互换性、公差、检测及标准化的概念；公差配合、形位公差、表面粗糙度标准的规定并能正确选用及标准；常用件的互换性规定及常用检测方法。 理解：计量器具的分类、常用度量指标、测量方法并能正确应用 (一)知识和德育目标 1.能掌握有关尺寸公差配合制度、国家标准。 2.能标注尺寸公差、形位公差和表面粗糙度。 3.能熟练使用游标卡尺、外径千分尺、内径百分表等通用量具测量几何量误差。 4.能使用光学式坐标测量仪精密测量几何量尺寸误差和形位误差。 5.培养学生踏实严谨、精益求精的治学态度。 6.培养学生敬业爱岗、团结协作的工作作风。 7.培养学生语言表达、论文写作的能力。 8.培养学生自我提升、开拓创新的能力。 9.培养学生公差配合与技术测量的综合应用能力。 （二）能力目标 1.内径测量、外经测量。 2.形状误差测量、位置误差测量。 3.分别用针描法、光切法、干涉法测量表面粗糙度。 4.影像法测量螺纹、三针法测量螺纹。 5.齿轮各参数的测量。 6.设计光滑极限量规。 三、参考学时 72学时 四、课程内容和要求 序号 教学 项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考学时 1 绪论 1.教学要求：让学生了解互换性的概念、种类、好处、实现互换性生产的条件。了解技术标准的作用及本课程的性质、任务与要求。 2.教学内容：介绍了互换性，技术标准的有关概念及其重要作用。对强制性技术标准必须严格执行。 结合多媒体课件和案例讲解相关知识，对互换性部分进行实物举例讲解，对于优先数系部分进行讲练结合，加深理解 2 2 孔、轴尺寸的极限与配合 教学要求：让学生发解尺寸公差配合的基本概念、熟悉尺寸公差配合标注的意义，掌握有关公差表格的查找方法，学生应知道设计要按标准规范。检测要按图纸要求。 2.教学内容：介绍了尺寸公差配合的基本术语，标准公差系列，基本偏差系列、常用尺寸孔，轴公差带与配合，对小于18及大于500尺寸公差也作了相应介绍，学生应掌握表格查找方法，熟悉标注方法。 1.结合多媒体课件和实物，讲解常用极限配合相关标准和注意事项 2.极限与配合部分查表方法要多加练习 3.一些基本的计算要掌握，尤其是上下偏差及公差的计算 10 3 技术测量基本知识及常用计量器具 1.教学要求：让学生了解常用量具的结构和原理，初步掌握其使用方法，能对一般机械零件进行测量，并判断其合格性 2.教学内容：介绍了技术测量的基本概念、方法和计量器具的结构、原理主要度量指标及使用方法，简要介绍光滑极限量具检测原理 1.结合多媒体课件和实物讲授技术测量和相关计量器具的基础知识 2.量块的组合要掌握要领，以83块量块举例 3.原理性的东西不需要掌握太多，但是光滑极限量规的检测原理要理解 8 4 形状和位置公差 1.教学要求：让学生熟悉形状和位置公差项目代号、标注及检测方法 2.教学内容：介绍形状公差，位置公差及其标注方法、运用五种检测原则对被测要素进行检测的方法 1.结合多媒体课件和实物讲授形位公差标注及检测方法 2.在实训室分组进行零件直线度误差测量，强化对测量方法和检测器具的基本应用技能 3.上课前学生必须对实验内容进行充分地预习，并写出预习报告。指导教师检查合格后，方可进行试验。 12 5 尺寸公差和形位公差的关系 1.教学要求：掌握公差原则的基本概念，包容要求和相关原则 2.教学内容：尺寸公差和形位公差关系的相关性要求：独立原则、包容要求、最大实体要求、最小实体要求、可逆要求 1.结合多媒体课件讲授尺寸公差和形位公差关系的相关性要求 2.最大和最小实体尺寸的基本计算是重点内容，同时也是难点内容，务必讲练结合，加深理解 4 6 表面粗糙度 1.教学要求：介绍表面粗糙度的定义、评定范围与评定基准线和6个评定参数，掌握表面粗糙度标注方法及各种加工方法所能达到的值 2.教学内容：介绍表面粗糙度的定义及评定参数、用比较法判定被测表面的合格性 1.结合多媒体课件和实物讲授表面粗糙度的定义及评定参数 2.在实训室分组进行零件尺寸误差、表面粗糙度测量，强化对表面粗糙度测量方法和检测器具的基本应用技能 3.测量零件直径尺寸数据12组