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小学六年级2016-2017学年教研工作计划 　　六年级教研组在追求教学工作轻负担、高质量的同时，使每一位学生和谐有个性的发展，能顺利完成小学阶段的学习任务，更好地适应中学的学习，制定好计划，以助六年级教研工作的顺利有序地开展，下面是学习啦小编整理的一些关于小学六年级2016-2017学年教研工作计划的相关资料，供你参考。 　　小学六年级2016-2017学年教研工作计划(一) 　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。 　　二、工作目标： 　　1、进一步学习和贯彻新课程标准，深入教改实验，确立以人为本，以学生发展为本的现代教育理念，提高课堂教学效率。 quot;罗拉范文quot;提供 　　2、通过互相学习、交流，不断提高教师自身素质和教学业务水平。 　　三、具体工作安排： 　　九月份： 　　1、做好期初工作，导入正常教学秩序。 　　2、酝酿、讨论本学期教研计划并用书面形式表达。 　　3、选拔一部分学生参加培优辅导。 　　4、集体备课，共享信息、资源。 　　十月份： 　　1、根据反馈的信息，调整培优时间和形式。 　　2、教师每周集中一次，针对出现的问题及时寻找解决的方法。 　　3、启动轮流开课、听课、评课制度，互相学习，取长补短。 　　4、关心罗拉后进生，通过结对子帮助他们进步。 　　十一月份： 　　1、继续开课、听课、评课工作。 　　2、适当进行复习，安排期中教学质量评估。 　　3、组内组织一次教学理论学习。 　　4、积累资料与素材。 　　十二月份： 　　1、继续进行正常的教学工作。 　　2、尝试换班教学，了解各种不同信息。 　　3、整理备课资料，准备存档。 　　元月份： 　　1、认真做好复习工作，接受期末质量评估。 　　2、出好期末试卷一份。 　　3、写好论文和教学案例及心得体会。 　　4、开会对本学期工作进行反省、总结。 　　小学六年级2016-2017学年教研工作计划(二) 　　一、指导思想 　　以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高小学语文教学质量，提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面。 　　二、基本思路 　　学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究，以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生，全面提高教学质量。 　　三、主要工作 　　(一)加强理论学习，注重实践探索 　　1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究。 　　2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养学生朗读能力的教学模式。 　　3、加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合，研究整合的有效策略。 　　4、进一步深化课堂教学改革，研究教学内容的有效整合。 　　(二)培养骨干教师，提升整体素质 　　1、通过外出学习、观摩课例及参加县、市语文教研活动等方式，加强语文骨干教师的培养工作，注重在教学实践中培养教师。 　　2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研工作。 　　3、以校本培训课例为契机，执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。 　　4、全体语文教师按要求上好校内公开课。 　　5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。 　　6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学成果。 　　7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文，在学期末参加县、市论文评比。 　　(三)抓好常规管理，提高教研实效。 　　1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。 　　2、全体语文教师于周二下午第二、三节课进行学习、交流、备课及评课等活动。 　　3、继续抓好课堂常规教学，向课堂要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。 　　4、完善集体备课制度。 　　5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于1节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 　　6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配。 　　7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学