2011高三生物二轮专题复习课件6生物与环境.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于重庆
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2011高三生物二轮专题复习课件6生物与环境.ppt

2011高三生物二轮专题复习课件6生物与环境

听课心得 审题关键:“食物网”、“次级消费者”、“营养级”、“一半”、“最多”、“短期内”、“结构”、“食物链” 命题来源:生态系统的结构和能量流动的相关知识。 思路分析:图1中,食草鸟为初级消费者;如果昆虫突然减少,食草鸟被猫头鹰捕食增加,数目短期内将会减少(昆虫减少对草的影响较小);图1中信息只体现出生态系统的部分结构,而未体现出非生物的物质和能量、分解者;其中一条食物链应该为“草―→昆虫―→蜘蛛―→蟾蜍―→蛇―→猫头鹰”,⑦中食物链不完整。图2中,设黄雀增加体重X千克,则根据题意可列出代数式:(5×1/2X+5×5×1/2X)×5=G,X=G/75千克。 【例4】 (2010·济宁质检改编)下图表示某草原生态系统中能量流动图    解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(  ) A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物再利用 C.图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 听课心得 审题关键:“能量流动量”、“粪便”、“分解者”、“①②③④” 命题来源:能量流动过程。 思路分析:流入该生态系统的总能量应该是生产者(草)所固定的太阳能的总量,而①仅是其中的一部分,所以A错。分解者分解遗体,最终是以热能的形式释放,而热能

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