六年级下册数学用比例解决问题解说.ppt

江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作 用比列解决问题 合作者：李存宁 2013年4月8日 复习 “正比例”、“反比例”的概念 （1）什么叫做正比例关系？ （2）什么叫做反比例关系？ 复习 判断下面每题中的两种量成什么比例？ （1）速度一定，路程和时间． 正比例 （2）路程一定，速度和时间． 反比例 （3）单价一定，总价和数量． 正比例 （4）全校学生做操，每行站的人数和站的行数． 反比例 1、西山小学六年级72名同学今天的营养早餐国家投入216元， 照这样计算五年级49人需投入多少元？（相信你已会用多种方 法解答，能试着用比例知识做一做吗？） 2、在进行地震应急演练时，我们六（1）班同学从教室 迅速撤离到操场安全地带要35秒钟，而平时上、下课我们 走这段63米长的路程则要45秒。同学们，能用比例知识算 出我们进行地震应急演练的平均速度吗？ 把信心留给自己 想 这道题中涉及哪三种量？ 哪种量一定？ 用水的吨数和水费成什么比例关系？ 用水的吨数、水费、每吨水的单价 每吨水的单价一定．也就是比值（商）一定。 每吨水的单价一定，用水的吨数和水费成正比例． 李奶奶上个月的水费是多少钱？ 想 这道题的（ ）是一定的，（ ）和（ ） 成（ ）比例。