2012版上高二 语文.pptVIP

一）文言断句法 整体阅读，把握大义 抓住标志，从易处入手，不拘泥文序 1、语气助词 句首：其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫 句末：也、矣、焉、乎、哉、兮、耳、耶、而已 （句中虚词：于、为、则、而、以、也、乎……） 2、关联词：“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则” 3、对话标志：曰、云、言、谓 4、断开时间词：“顷之” “末几” “俄而” “已而” “既而”“向之” “斯须” 5、专有名词不可分，名词间关系可判断句式基本结构 6、特殊句式：者，……也；见……于；为……所；有……者； 7、整句特征：排比、对偶、反复、互文 8、固定用法、固定结构：其……乎；安……哉；如……何 完成后通译梳理 断句口诀 古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。 文段休问长与短，熟读精思是关键， 章法内容全理解，始可动手把句断。 联系全文前后看，先易后难细分辨。 紧紧抓住曰云言，对话最易被发现。 常用虚词是标志，更有规律供参看。 习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。 词性词义要精研，语法结构帮助判。 排比对偶与反复，修辞提供好条件； 相同词语紧相连，一般中间要点断。 题目做完回头看，根据要求细检验。 打牢基础看课本，培养语感读经典； 操千曲，观千剑，断句也要反复练。 二）文言翻译 与高考比较：直译与意译 基本标准： 1）信：准确 2）达：流畅 3）雅：有美