2015七班家长会.pptVIP

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡； 也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 期 中考 试 成 绩 分 析  13、家长要转变观念：好孩子是管出来的。孩子成绩不及格，你比孩子更要着急。急在考试前，急在平时。14、对孩子的要求具体明确，有做有检查。15、做有原则的家长，教给孩子明确的是非观，有的家长说管不了，其实没动脑筋。16、对于问题孩子，不要听笑话，以为是别人家的。  * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 工作重点 培养良好的学习生活习惯 培养良性的竞争合作意识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 半学期来，共统计4次量化管理成绩（加减分内容：课上、课间、自习纪律、卫生、仪表、桌罩、校服、作业、出勤、小测、活动、好人好事） 每周减够15分写反思，减够20分叫家长，望家长支持我的工作。共同教育好孩子。 量化管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二学期学生总体存在的问题： 1、开学后学生学习积极性明显比年前差，学生开始熟悉老师学校，表现在纪律上随便，学习主动性较差。 2、在家完不成作业、到校抄作业现象时有发生。 3、成绩两极分化开始严重，弱科越来越差，个别学生已出现不学习混日头的苗头。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。 6、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书特别是动漫书）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习榜样 校前五十名： 朱照林、赵欣悦、 任梦学、朱首君怡 魏巧红、胡玉昆 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习榜样 单科状元： 语文---朱照林 数学---朱照林、赵欣悦 英语---赵欣悦 政治---任梦学 历史---赵欣悦 地理–朱照林、赵欣悦 生物– 赵欣悦 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 20