2014社团宗旨.docVIP

项目管理学会 （Project Management Institute ，PMI） 一、社团宗旨 天津商业大学项目管理学会(PMI-TUC)，本着服务于工程管理系教学和工程管理系同学们发展的目标，在天津商业大学人才培养的理念的指导下，通过发动和开展各种贴近工程管理专业的活动，让同学们对工程管理领域知识有更全面、更透彻的认识，并通过学会活动突出并强化专业的理论知识、弥补教学中实践部分，获得理论联系实际的实践机会，培养出具备综合能力和素质，适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，培养商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备的、立足商科、培养服务于现代商业的复合型高级应用人才。 学会活动理念： 项目管理学会，作为研究工程管理学科靠实践、训练或反复体验而获得才学的人组成的学术团体。意在：扩展知识、锻炼能力、启发责任心、激发创造力。学即“课堂不学”，会即“职业应会”。项目管理学会——基于项目管理的课程学习、基于项目管理的大学生活、基于项目管理的学术研究、基于项目管理的社会实践。注重“项目管理”的思维培养 ，边学、边练、边思考、边修正、边提高。乐在其中，有所收益。 项目管理的课程学习，指学会研究的研究和管理应该基于项目管理的基本知识。在老师的指引下，以学生的自主学习为主，多鼓励和提倡扩展学习。项目管理的大学生活即项目管理思维在大学中的应用。或者大家的感兴趣方向，侧重于对自身的规划和管理。如何讲项目管理的思维和理念运用到课程学习中，或者职业生涯规划中。项目管理的学术研究侧重重大项目的跟踪报告，前沿知识的搜集和整理。并定期形成一定的学习报告，谈论问题，形成最终的研究报告。项目管理的社会实践，则是学以致用，实施的的过程。寻找真实的项目进行锻炼，溶知识与现实一体。 学会培养理念： 1、坚持商学素养于专业能力结合 学校面向现代化建设特别是现代商业，发挥“商”的优势，围绕“商”来做文章，把“商”内化为基本能力与素质。努力培养基础扎实，知识广博，有获取新知识能力，具有较强竞争意识和合作精神的应用人才。 2、坚持知识学习与实践能力并重 大学生实践能力的培养日益受到人们的重视，因为实践是创新的基础。应该彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况。构建科学合理培养方案的一个重要任务是必须为学生构筑一个合理的实践能力体系，并从整体上策划每个实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调、相辅相成的。学会活动的过程中安排了专业策划人士的讲座和教授的指导，尽可能为学生提供综合性、设计性、创造性比较强的实践环境，如果每个大学生在4年中能经过多个这种实践环节的培养和训练，不仅能培养学生扎实的基本技能与实践能力，而且对提高学生的综合素质大有好处。 3、坚持诚信做人与创新能力兼备 诚信求实，旨在对待学术和活动的精益求精和认真对待。具体来说，对项目周边市场环境和项目定位方面精确调研的团队。因为一个项目可行性的正确与否，与基础的数据分析有着密切的关系。 其次是创新精神方面，创新精神属于科学精神和科学思想范畴，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。创新精神是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创立新思想新事物的精神。 就举办活动而言，校际联合使系内认真学习专业知识和团队合作的氛围空前高涨，大家勇于创新，积极实践所学知识不仅使得学风日盛，更是锻炼了团队合作能力、沟通能力、学习能力等等。同时，向外校同学宣传了天津商业大学、展示天商学子的精神风貌。 现行自然教学内容在题材或表达方面有很多不是开放式的，研究方法、手段单一，思路教条式、一般化，过于死板。通过课堂教学和课外团队研究活动两种途径来培养学生的创新精神，这两种途径是相互联系、相辅相成的。尤其是课外，学生有很多的课余时间，在这部分时间里，我们根据自己的研究兴趣开展科学探究活动，独立性、实践性很强，有利于培养学生的创新精神，而且这样的形式学生特别欢迎。因此，根据创新精神的培养目标，学会活动是对现行教学内容的补充，也是对教学的过程、方法、手段、结论进行修改，适应素质教育改革的需要。 二、社团的规章（2010年第一版）： 第一章 总则 第一条：项目管理学会是由天津商业大学商学院工程管理专业学生发起，并由对工程管理理论知识感兴趣并有一定专业知识基础的同学构成。本学会遵守天津商业大学会团管理规定的各种规章制度。受工程管理系老师的直接指导和管理。 第二条：项目管理学会通过发动和开展各种贴近工程管理专业活动，让同学们对工程管理领域知识有更全面、更透彻的认识，并通过学会活动突出并强化专业的理论知识、弥补教学中的实践部分，获得理论联系实际的实践机会，提高其综合素质和能力。 第三条：学会成员必须严格遵守国家法令和校纪校规，坚持“以学习为主，社团