语文六年级下册园地四ppt.ppt

正直是道德之本。 ——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。 ——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。 ——（英国）戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。 ——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 ——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 回顾·拓展四 交流内容： 1．交流自己读过的外国文学作品。 2．谈一谈阅读外国文学作品的方法。 1．交流自己读过的外国文学作品。 2．谈一谈阅读外国文学作品的方法。 第四组课文中我们了解了那些人物？ 你能将下列作品与作者、国籍连线吗？ 《汤姆·索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》 《鲁滨孙漂流记》 哪个人物给你留下的印象最深，为什么？ 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆·索亚 你还读过哪些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 交流外国文学作品的阅读方法 ： 1．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 2．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判断是否选择阅读。 3．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 4．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。 5．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《爱的教育》 《雾都孤儿》 …… 趣味语文 思考： 1．《巧问巧答》巧在什么地方？你能把问号和感叹号变成语言吗？ 2．《一个逗号》说明了什么？ 3．《文豪和蚊子》马克·吐温的话巧妙在哪？ 第一篇趣味短文，趣味在：作家与出版商借用标点符号，传达了彼此的意思。雨果用“？”，表示自己想知道作品是否能出版；出版商用“！”，表示作品棒极了，可以出版。标点符号的妙用，成就了世界上最短的书信往来。 第二篇趣味短文，让我们体会到作家王尔德创作态度的严谨。 外国著名作家的智慧与幽默 雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境，哨兵登记时问： “姓名？” “雨果。” “干什么的？” “写东西的。” “以什么谋生？” “笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道： 姓名：雨果； 职业：贩卖笔杆。 趣答问路人 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他 问路。 　　行人：“我到城里需走多长时间？”　　伊索：“你走哇。”　　行人：“我是得走，我是问走到城里需多长时间。”　　伊索：“你走哇！你走哇！”　　行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。 　　片刻，伊索向他喊：“两小时——”　　行人问：“为何刚才不告诉我呢？”　　伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长时间！” 与狗商量 印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：“您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈巴狗。”　　泰戈尔给姑娘写了一封回信：“我同意您的打算，不过在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。” 让 路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。 　　“我从来不给蠢货让路，”批评家说。　　“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。 　　 同学们，《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。 在家中的自我保护： 防火——及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗， 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话，应迅速拔119报警； 防水——知道家里水源的总开关在哪里， 一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。 防煤气——要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。 防盗——人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。 在外边的自我保护： 上学放学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人