河流小專题.docVIP

河流小专题 从近几年文综高考，探究地理环境要素相互影响和相互联系是命题重点，河流作为自然要素之一，也频频出现。 一、建立合理的知识体系，便于学生宏观有效学习 二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因 1.河流的流向：受 地势 的影响； 2.河流的流域面积、水系形状和 海陆轮廓、地形 有关 ； 3.河流支流多少与 地形和降水 有关 ； 4.雨水补给为主的河流流量受 降水量（河流补给）、流域面积（集水区域） 影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响； 5.水位流量变化与气候，补给类型，流域内水库、湖泊的调蓄有关； 6.含沙量受 下垫面（土质和植被状况）和流水强度 的影响； 7.河流洪涝灾害的成因分析及治理措施 (1)洪涝灾害的原因 ①自然原因： a.水系特征(支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小) b.水文特征(汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象) c.气候特征(降水量的大小及变率) d．地形（地势平坦，水流不畅） ②人为原因：植被破坏、围湖造田等。 (2)河流的治理措施 上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林； 中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程； 下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。 【举例】长江洪灾的原因 (1)