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科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 二年级语文预习歌 学好语文?， 得预习?， 方法好，?分步行； 一读课文?，?标小节 ，?注拼音， 划词语； 再读课文， 大声练 ，?读正确， 自然停； 三读课文， 认真记 ， 多诵读， 勤背诵； 具体说明： 1.课文，首先要扫除拦路虎，所以呀，第一遍读，请标上自然读序号，给文中的生字注上拼音，并读读这个生字组成的词语。（词语卡片） 2.再读课文，练习大声朗读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对喜欢的段落反复练习朗读。 3.三读课文，要求多读几遍，并在预习的时候就把课文记熟背诵。 4.生字读三遍，。记住字音字形。 比较欠缺的方面：阅读 要做到读三遍：1.一读：读通文章，了解文章的主要意思。　　 2、二读：带着问题读，边读边在文中找答案。边读边做。 3、三读：边读边检查。看看文章后面的题目是否都已经完成。检查自己的答案有没有符合题目的要求。 感谢您的配合，孩子的进步是我们共同的心愿！ * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力！ 感谢您对学校、班级工作的支持与协助！ 感谢您对老师的理解与宽容！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 班级现状 我们班有学生46人，男生23人，女生23人。 这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，与一年级相比学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，习惯差，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。 这是家校共同努力的成果，也希望我们继续携手，使我们的孩子能有更大进步！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这学期工作总结 虽然我们班取得了一定的成绩，但还存在着不少问题，这主要体现在以下几方面： 1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。 2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。 3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 4、部分学生课间休息时，不注意文明休息，爱打闹、在教室或走廊里大喊大叫，影响了其他学生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 张思雨 寿心怡 邹俊杰 杨冰心 何俊杰 周敬羚 洪润青 戴聪 朱韵青 郭文文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 张思雨 管潇雨 杨冰心 邹俊杰 何俊杰 孙莹莹 周敬羚 张伊静 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 进入年级前十名的： 郭文文 292 1 何俊杰 291 2 卢思悦 286 4 管潇雨 284 6 洪润青 291 2 杨冰心 283 7 Evaluation only