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小游戏:“手拉手” 游戏简介: 教师抽取2名男生和2名女生上台,手拉 手成一个大圈。台下的同学仔细观察,在台 上的同学行为有什么特点? 异性效应分析   某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。  这正是心理学所谓的异性效应。   对此,你有何看法? 男女搭配,干活不累 男女同学正常交往的意义: 他们的交往合适吗? 他们的交往合适吗? 他们的交往合适吗? 他们的交往合适吗? 作业: 思品配套本节课填完 他们的生理和心 理成熟了吗? 他们有能力承担 相应的责任吗? 他们在经济上能 独立吗? 他们有足够的时 间和精力吗吗? 刚进入青春期,生理和 心理还不成熟。 爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。 完全依赖父母或家庭。 感情的培养需要大量的 时间和精力,中学生的 要任务是学习。 选择接受,虽然可以保护对方的自尊心,然而草率的接受往往又会对双方的学习、生活带来严重的负面影响,造成双方的心理压力。 选择拒绝,虽是一种策略,但如果方式不当,太生硬,也许就在你说不的时候对方已经受到了深深的伤害,你也从此失去了一位好朋友。

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